怎样给(gěi)青(qīng)春(chūn)期女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎样(yàng)对青春期女孩(hái)进行心理教育(yù)是青春的(de)女孩(hái)子心理格外敏感，该(gāi)怎(zěn)么给她(tā)们进行心理疏导呢？青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理(lǐ)疏导表彰鼓舞(wǔ)法每个人(rén)都巴望得到他(tā)人(rén)的必定的。

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怎样(yàng)给(gěi)青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎(zěn)样(yàng)对(duì)青春期女孩进行心(xīn)理(lǐ)教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不(bù)要(yào)过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实学生的(de)业余生活(huó)

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课(kè)余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如(rú)参加体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可(kě)能(néng)多(duō)地和同(tóng)性(xìng)朋友(yǒu)一(yī)起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然(rán)环境(jìng)对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处(chù)理人与人之间(jiān)的关(guān)系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观(guān)、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维质量和人(rén)格(gé)魅(mèi)力，形成杰(jié)出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己的心情(qíng)，不(bù)要对孩(hái)子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思识，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理问题(tí)。

　　3）青春期是(shì)一(yī)个发(fā)育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更(gèng)好(hǎo)的度(dù)过青(qīng)春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我(wǒ)们每个(gè)有都有青春期(qī)，在青春期的时候我们(men)会想很多东西，女孩更是(shì)如此(cǐ)，家(jiā)长一定要做好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩子(zi)引向正途(tú)。

　　那么接下(xià)来我带大家一(yī)起(qǐ)详细了解(jiě)下青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩(hái)子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学会换个(gè)视点看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要适(shì)时、适(shì)度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的业余(yú)生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱(ài)好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生把精(jīng)力(lì)用到其他方面(miàn)去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng)，参加(jiā)学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环(huán)境熏(xūn)陶(táo)法

　　 　　人是(shì)环境(jìng)的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文(wén)环境(jìng)和自(zì)然(rán)环境(jìng)对孩子起着耳濡(rú)目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学习一些关于(yú)性(xìng)方面的知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期(qī)孩子们(men)的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重(zhòng)要时期(qī)，各(gè)种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发(fā)生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样才能更好的度过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当(dāng)今社(shè)会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个(gè)多元(yuán)化的社(shè)会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差(chà)不(bù)齐(qí)，特(tè)别是一小部分(fēn)人为追逐名利，不(bù)择手段(duàn)，对(duì)思想处(chù)于转(zhuǎn)形(xíng)时期的`孩子(zi)产(chǎn)生不小的影(yǐng)响。

　　作(zuò)为(wèi)父(fù)母(mǔ)，道德要从(cóng)自己(jǐ)做起，自觉抵(dǐ)制一些(xiē)不良思想的侵袭(xí)，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律(lǜ)及社会(huì)道德相偏离(lí)时，应苦(kǔ)口婆心的指出(chū)其后果及(jí)危害性，将孩子引到正确(què)的轨(guǐ)道上来(lái)，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成(chéng)龙，盼女成(chéng)凤(fèng)。

　　教育孩(hái)子家(jiā)长要一身作(zuò)则(zé)。

　　家长首(shǒu)先要为(wèi)孩子酿造一个良好(hǎo)的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长是孩子(zi)的第(dì)一个老(lǎo)师，学习(xí)型的家长一定能进行教育出一个爱学(xué)习的孩(hái)子。

　　如果家长自(zì)己(jǐ)都不能管住(zhù)自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌等(děng)，要想处(chù)于(yú)多动期(qī)的(de)孩子(zi)静(jìng)下来看书(shū)做作(zuò)业，恐(kǒng)怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的(de)世界(jiè)，做孩子(zi)的知心朋(péng)友。

　　首先要了解孩子的生理变(biàn)化(huà)。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变(biàn)化，珍惜自己扒(bā)型(xíng)的性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神(shén)经(jīng)逐渐发育(yù)，情(qíng)绪易波动，感情十分(fēn)脆(cuì)弱，此时(shí)需(xū)要家(jiā)长和(hé)老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化(huà)，也尤其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成(chéng)人感，思维的(de)独(dú)立性(xìng)和批(pī)判性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发(fā)着(zhe)性(xìng)爱和(hé)恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思(sī)想、感情(qíng)、兴趣(qù)爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋(péng)友(yǒu)，但不善(shàn)于把感情与理智结合起来(lái)。

　　这(zhè)就需(xū)要家长(zhǎng)指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家(jiā)长要经常(cháng)与孩子(zi)沟(gōu)通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所行(xíng)，才能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子(zi)抱有(yǒu)成见。

　　总认为这(zhè)个阶段(duàn)的孩子会产生逆反心(xīn)理(lǐ)。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子们有独立(lì)意识的迹(jì)象便极力(lì)压(yā)制，担心稍有让步，就会(huì)导致(zhì)孩(hái)子步入歧途。

　　父(fù)母反(fǎn)应(yīng)越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若(ruò)强行压(yā)制(zhì)，不但没有成(chéng)效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩(hái)子文化(huà)知(zhī)识的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体(tǐ)魄，没有健康的(de)心态寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思(tài)。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力(lì)不足而难以达到。

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