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10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人,所到之处,人(rén)流涌(yǒng)动(dòng),他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角,他的每次(cì)发(fā)言大都会引发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这(zhè)是件好(hǎo)事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在(zài)教育界(jiè)举足轻(qīng)重的(de)地(dì)位以(yǐ)及(jí)颇(pǒ)高的人(rén)气。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官僚主义(yì),是他的面子重要还(hái)是领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大(dà)学的(de)百(bǎi)年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官(guān)员(yuán),使(shǐ)得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的(de)过程中,有些青岛的官员离席(xí)了(le),整个(gè)演讲席的前排空出(chū)了不少位置。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

郑强慧(huì)眼(yǎn)如(rú)炬(jù),大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直(zhí)接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你们(men)给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义,来(lái)听(tīng)演讲(jiǎng),就是走个过场。

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郑强老(lǎo)师的(de)话,有(yǒu)人支持,有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不(bù)久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领导过(guò)去就是(shì)出席(xí)开幕式(shì)而已(yǐ),又(yòu)不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要,哪有(yǒu)时间听你(nǐ)讲话(huà),郑强还是(shì)感觉(jué)自己(jǐ)被怠慢了,面子上(shàng)过不去罢(bà)了,哪里是为百姓发声(shēng)。

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公说公有(yǒu)理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一词,互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离(lí)场现场,是在(zài)乎(hū)面(miàn)子?

中途(tú)离场(chǎng)的领导,到底对或(huò)者不对呢?

具体问题(tí),具体分(fēn)析(xī),不可一(yī)概(gài)而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离(lí)场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不(bù)感冒,不想坐在台下听演讲内容,所(suǒ)以溜之(zhī)大吉,那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做(zuò)好学(xué)生的表率和带头作用(yòng),如果领导(dǎo)一(yī)言不合都提(tí)前走,那(nà)年(nián)轻的学(xué)子,相(xiāng)对来(lái)说更加(jiā)心浮气(qì)躁,哪还有心思听下去呢。

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做(zuò)任何事(shì),都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯,那做任(rèn)何(hé)事都可能是一时热(rè)度,难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演(yǎn)讲者,看到(dào)有人(rén)中途(tú)离(lí)席,必(bì)然当作没有任何事发生,若无其事地继10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码续提前准(zhǔn)备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù),他要将这种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来,加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò),这种敢于说出(chū)自(zì)我想(xiǎng)法(fǎ)的老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也(yě),有大师之谓也。大(dà)学真正的目(mù)的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是否(fǒu)有助(zhù)于(yú)大学的(de)进步,学生的(de)培养,仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能发(fā)自内心(xīn),不怕得罪人地说出(chū)心中想(xiǎng)法,对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校,大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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