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　　相对(duì)评价和绝(jué)对(duì)评价区别(bié)：1、相对(duì)评价是(shì)在(zài)被(bèi)评(píng)价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群(qún)体中的各个对(duì)象逐一与基(jī)准进行比较(jiào)，以判断(duàn)该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象(xiàng)的集(jí)合(hé)之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评(píng)价对象与客(kè)观标准进(jìn)行比较(jiào)，确(què)定(dìng)评价对象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了(le)解学生(shēng)之间的差异，便于(yú)比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么评(píng)价之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己与客观标准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝(jué)对评价法，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明确今后工(gōng)作(zuò)的重点。

相对性评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对(duì)性评价的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区(qū)别：定亩带(dài)义不同，评价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同(t碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗óng)：绝对性评价又称(chēng)目标参照性评价，是用目标参照(zhào)性测(cè)验对(duì)学生成绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性(xìng)评价，是用常模参照性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同：绝对(duì)性(xìng)评(píng)价(jià)依据教学目标和教材编(biān)制试题来(lái)测量学(xué)生的学业成绩(jì)，判断学(xué)生是否(fǒu)达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评(píng)价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价(jià)是(shì)一种外(wài)部评价，注(zhù)重的是(shì)目标达成与否，不(bù)考虑个体的相对(duì)位碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗r: #ff0000; line-height: 24px;'>碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗置。

　　例迅胡芦(lú)如(rú)，大学考试、驾照考(kǎo)试(shì)等(děng)。

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