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悲守穷庐将(jiāng)复何及啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什(shén)么愿望

  悲守穷庐,将复(fù)何及的意思是只能悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得(dé)及?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及的全句是“年(nián)与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会所用,只能悲哀(āi)地坐守着那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍(shě),其时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲守穷(qióng)庐(lú),将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒(dào)之人住(zhù)的陋室。

  将复何及:又(yòu)怎么(me)来得及(jí)。

悲(bēi)守穷庐(lú)将(jiāng)复何及的出(chū)处

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君(jūn)子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非(fēi)淡泊(pō)无以明志,非(fēi)宁静无(wú)以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也(yě),才(cái)须学也(yě),非(fēi)学无以广才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢则不能励(lì)精,险躁则不(bù)能治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君(jūn)子的行为操守,从宁静来(lái)提高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志向,不排除外(wài)来干扰无(wú)法达(dá)到(dào)远大目(mù)标。

  学习必须静(jìng)心专一,而(ér)才(cái)干(gàn)来自(zì)学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增长才干,没有志向(xiàng)就(jiù)无(wú)法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终枯败(bài)零落,大多(duō)不接触(chù)世事、不为社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,其(qí)时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得(dé)及?

悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及意(yì)思是(shì)什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思是悲(bēi)哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么(me)来得及呢?这(zhè)句话出(chū)自诸葛亮的《诫子(zi)书(shū)》,《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复何(hé)及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)呢?

   这句话出自《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子(zi)书(shū)》是三国时期政(zhèng)治家(jiā)诸(zhū)葛亮(liàng)临终前写给他(tā)儿子诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文(wén)中可(kě)以看作出诸(zhū)葛亮是(shì)一(yī)位品格高洁、才学渊(yuān)博的父亲,对儿子(zi)的殷殷教诲与无限期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全文

   夫君子(zi)之行(xíng),静以(yǐ)修身(shēn),俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须(xū)静也,才须学(xué)也。

  非(fēi)学无以广才,非志无(wú)以(yǐ)成学(xué)。

  慆慢则(zé)不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及!

   翻译: 君子的行为操(cāo)守,从宁静来(lái)提高自身的(de)修养(yǎng),以(yǐ)节俭来培养自(含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比zì)己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确志(zhì)向,不排除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到(dào)远大目标。

  学习必须静心(xīn)专一,而(ér)才干来自学习。

  所(suǒ)以不学习就(jiù)无法增长才干,没有(yǒu)志向就(jiù)无(wú)法使学(xué)习有(yǒ含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比u)所成就。

  放纵懒散就无法芹(qín)液(yè)昌振奋精神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事(shì)、不为(wèi)社会(huì)所用,悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的(de)居舍,又怎么(me)来(lái)得及呢(ne)?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修(xiū)身(shēn)养(yǎng)性(xìng)贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静(jìng)也(yě)”,告诉人(rén)们(men)只有(yǒu)宁静才(cái)能够(gòu)修养(yǎng)身心,静(jìng)思反省(shěng)。

  “俭(jiǎn)以养德(dé)”,告(gào)诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此培养自(zì)己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡泊才能含英咀(jǔ)华,内心开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工作还(hái)是生活,只有静(jìng)下心来才(cái)能更好的谋划未来(lái)、计划(huà)将来。

   3.要勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学也(yě)”,告(gào)诉我们(men)学习既(jì)要有宁静的学习环境(jìng)更要有专注(zhù)、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐(chǎn)述了学(xué)习的增值力(lì)量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学(xué)习,就不(bù)能增(zēng)加自己的(de)才干;但(dàn)在学习的(de)过程中,决心和毅力非常(cháng)重要,缺乏了意志力,就会半途而(ér)废。

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