画(huà)室 速写，画(huà)画速写教(jiào)学视(shì)频是速(sù)写培养敏锐(ruì)的观察力和(hé)造型能力，不仅是基础训练中贯穿(chuān)始终的课(kè)题，也是(shì)造型艺(yì)术中各专业的一门(mén)必(bì)修(xiū)课程的(de)。

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画室 速(sù)写，画(huà)画速写教学视频

　　最初画速写一(yī)定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速(sù)写培养敏锐的观察力和造型(xíng)能力，不仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题(tí)，也是造型艺术中各专(zhuān)业的一门必(bì)修课程。

　　最(zuì)初(chū)画速区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点写一定要掌握(wò)结构、比例、动态、重心。

　　一(yī)、结(jié)构和比例(lì)

　　速写的目的在于培养正(zhèng)确的观(guān)察(chá)方法(fǎ)及严(yán)格的(de)造型(xíng)能力。

　　写生者必须具备(bèi)扎(zhā)实、熟练的人体解(jiě)剖知识，这样在写生中才能(néng)做到游刃(rèn)有余，人体的内部结构是(shì)没有(yǒu)变(biàn)化的，变化的只有随着(zhe)人体运(yùn)动(dòng)的动态、衣(yī)纹等(děng)。

　　因此，线(xiàn)的(de)运(yùn)用与结构有着密不可分的关系，表现方法要为表现结构服务(wù)。

　　比例就是老师常(cháng)说：“立七(qī)坐五蹲三半”。

　　人体立姿为(wèi)七(qī)个头高（立七），坐(zuò)姿(zī)为五个头高（坐(zuò)五(wǔ)），蹲姿为(wèi)三个半(bàn)头高（蹲三半），立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。

　　二(èr)、动态

　　速写(xiě)人(rén)物有静(jìng)、动两种(zhǒng)姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写，能(néng)够“首观动态”，画(huà)之前，就得对(duì)人体的各种动作规律，做(zuò)到了如指掌，成竹(zhú)在胸。

　　速(sù)写时才有(yǒu)底气。

　　临场(chǎng)时，才会忙而不乱，处而不(bù)惊。

　　若(ruò)能这般(bān)，我看关键是，在静态中要懂得稍息的(de)原理(lǐ)，区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点在动态中(zhōng)要掌握走动的规律。

　　还要明(míng)白，什么(me)是重心、重(zhòng)心线(xiàn)和支撑面。

　　速写要从大体出发，画人物，要(yào)化繁为简，学(xué)会(huì)简笔(bǐ)画(huà)。

　　让线(xiàn)条(tiáo)概括、简约、整体。

　　看(kàn)速(sù)写(xiě)动态时要(yào)把握整个关系，画准动态(tài)主(zhǔ)线和支线。

　　三、重心

　　重心：指的(de)是(shì)人体平衡靠重心的(de)稳定，重心是指物体的(de)重力的中心。

　　人(rén)体站立的(de)重心分为无外力情况和有外(wài)力情况。

　　在无外力的情况下，重心可以以(yǐ)锁骨窝为标准(zhǔn)，在(zài)双(shuāng)脚着力的(de)情况下，重心一般(bān)在两脚(jiǎo)之间或略偏脚着力重的一边;在(zài)单脚吃重(zhòng)的情(qíng)况下，锁骨窝的垂直线会落在着力脚区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点的内侧脚踝。

　　速写人的身(shēn)体形态是很有特(tè)点的。

　　要看模特整个身体姿态趋势。

　　(比如向左倾(qīng)斜(xié)的人，重心(xīn)就(jiù)在左(zuǒ)腿，但是右腿是(shì)浮着的，那整个身体的重心绝对是落到着(zhe)力的那条腿上(shàng)的）

　　人物的运动(dòng)就是重心(xīn)和着力(lì)点的不断(duàn)移动。

　　如果大家想(xiǎng)表现出一(yī)定的动感，那(nà)就要学会利用重心和(hé)着(zhe)力点的理论(lùn)。

　　从某种(zhǒng)方面(miàn)来说(shuō)：当人(rén)物的重心落空(kōng)时(就(jiù)是不在中心线上时)，人体(tǐ)会显得“不稳(wěn)”，如果大(dà)家能够利用(yòng)好这种“不稳(wěn)”，就会使人物的动感(gǎn)加强。

　　速(sù)写的技巧提升需要长期大量(liàng)的练习，多临摹(mó)，多借鉴。

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