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日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗

日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用(yòng)是表现手法从广义(yì)上来讲(jiǎng)也就是(shì)作者(zhě)在行文(wén)措辞和表(biǎo)达思想感情时所使用(yòng)的特殊的语句组织(zhī)方式的(de)。

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表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法,表现手法有哪些(xiē)及其作用(yòng)

  表现手(shǒu)法从(cóng)广(guǎng)义(yì)上来(lái)讲也(yě)就是作者(zhě)在(zài)行文措辞和(hé)表达思(sī)想(xiǎng)感情时所使用(yòng)的(de)特殊的语句组织(zhī)方式(shì)。表现手法分(fēn)类

  托物言志(zhì),借(jiè)景抒情(qíng),叙事抒(shū)情,直抒胸(xiōng)臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托(tuō),托物起(qǐ)兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚(xū)实(shí)结合,欲扬先(xiān)抑,设(shè)置悬念(niàn),点面结合,开门见(jiàn)山(shān),伏笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应(yīng),讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现(xiàn)手法的作(zuò)用

  情(qíng)景交融、借景抒情:渲染气氛、推(tuī)动情(qíng)节发展、烘托人物(wù)心理、烘托人物形象、象征(zhēng)社会环境、烘托思想感情。

  托(tuō)物言志(象(xiàng)征(日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗zhēng))、虚实(shí)结合:使表达更(gèng)加含蓄,有(yǒu)意(yì)在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人(rén)以启迪。

  动静结合(hé)、化静为动:使表达更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和反(fǎn)衬(chèn)):突(tū)出所描写(xiě)事物的特点,突(tū)出作者的(de)某(mǒu)种感情,深化(huà)文章(zhāng)的主题(tí)。

  白描(miáo):用字简(jiǎn)练(liàn),不加渲染和烘(hōng)托,有简洁传神的(de)表达效果。

  细节描(miáo)写:突出事物的主要(yào)特(tè)点(diǎn),使文章内容更加丰富(fù),便于表达感情。

  抑(yì)扬:有先(xiān)抑后扬或先扬后(hòu)抑(yì),其作(zuò)用是使文章曲折有波澜,突出喜欢(huān)赞(zàn)美或(huò)批(pī)评讽刺的感情。

诗歌表(biǎo)现手法答题思(sī)路(lù)

  明(míng)手法(用一两个词准确指出(chū)用了何种手法(fǎ))+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说明诗(shī)人(rén)运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表达(dá)了诗人怎样(yàng)的(de)感情,或刻画(huà)了什么形(xíng)象,或(huò)表(biǎo)现了什(shén)么(me)主旨)

  【叙(xù)——析——评】 【是(shì)什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一步:明确(què)说出运用的(de)手法是(shì)什(shén)么?(托物言志、用典、动静结合、虚(xū)实结合、借古(gǔ)讽(fěng)今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征等)

  ②第(dì)二(èr)步:结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的依据。

  (找(zhǎo)到能(néng)体现该手(shǒu)法的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此(cǐ)手法(fǎ)表达了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻(kè)画了什么(me)形象,或表(biǎo)现了什么主旨)

表现手法(fǎ)有哪些及作用

  表(biǎo)现手法主要有托物言志(zhì),借景抒(shū)情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物(wù)起兴等。

  联想、想象:联想由一事物(wù)联系到与之有关的另一事物,或把事物中(zhōng)类(lèi)似的特点(diǎn)联系起(qǐ)来造(zào)成一个典型(xíng)。

  铺垫(diàn):为主(zhǔ)要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系(xì)列非主(zhǔ)情节(jié)。

  它可(kě)以显示情节发展的必然性,增强(qiáng)作品的感染力和说(shuō)服力(lì)。

  可以制造悬念(niàn),引起读者的(de)兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象(xiàng),表(biǎo)现与之(zhī)相似或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对(duì)照):把两扒(bā)源种激胡(hú)不(bù)同(tóng)的(de)事(shì)物(wù)或(huò)情(qíng)形作(zuò)对照,互(hù)相比较。

  作用(yòng)是突显对象的特点,使形象(xiàng)更加鲜(xiān)明。

  常用的表现手法还有引用,即援(yuán)引(yǐn)现成的语言日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗材(cái)料(liào)(名言、格言、民(mín)谣(yáo)、谚(yàn)语、诗词、典故等),其主要(yào)起到(dào)提高语言(yán)的表达(dá)效(xiào)果的作用(如:增春铅态加文章文采和文化内(nèi)涵,丰富文章(zhāng)内容等(děng))。

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