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初中生幽默诵读
语(yǔ)文学习(xí)很重要(yào)的一点就是张扬个性。
背书,不必总是一本正(zhèng)经,搞(gǎo)得(dé)挺(tǐng)神圣,挺严肃。
幽(yōu)默些(xiē),放开(kāi)点(diǎn),没问题。
比如你可以(yǐ)发狠似(shì)的(de),咬(yǎo)牙切齿地去背某个段落; 你也可以(yǐ)悲痛欲绝,泣不成声似的复述。
你还(hái)可(kě)以得意(yì)洋洋,自我炫耀似的讲给别人听 (当然(rán)那个人不一定在(zài)你(nǐ)面前);你亦(yì)可神秘(mì)兮兮(xī),低声细语地仿佛告诉别人什(shén)么秘密似的背……你(nǐ)的幽默(mò)细胞有多少,方法(fǎ)就有多少。
反复诵(sòng)读(dú),熟读成诵这是比较原始的(de)一种方法,但却(què)是经常用(yòng)的(de),很(hěn)管(guǎn)用(yòng)的。
使用此(cǐ)法的前提是(shì)默读理解(jiě),先(xiān)把每一句话(huà)读(dú)懂,领悟整段或(huò)整篇的意思,在此(cǐ)基础上则可大展拳脚,英雄(xióng)有用武之地了。
否则便(biàn)成(chéng)了“小和(hé)尚念经”! 在理解(jiě)的(de)基础上,就是有感情地大声朗读(dú)。
感情越投(tóu)入越(yuè)好,喜怒哀乐随文字(zì)流(liú)转。
如遇对(duì)话形式的,不妨一个人模(mó)仿不同(tóng)角色进行对(duì)话,或者与父母、同学(xué)分角色(sè)对话,趣(qù)味无穷。
此(cǐ)法的科(kē)学依据:第一(yī),朗读可以避(bì)免默读时容(róng)易(yì)出现的(de)跳行、停顿、重(zhòng)复等(děng)错误;第(dì)二,读出声来,可以震(zhèn)动大脑皮层的记忆神经,加快记(jì)忆速(sù)度;第三(sān),可以排除外(wài)界的一些噪音(yīn)干扰有(yǒu)助于记忆准确。
第四(sì),可以(yǐ)熏陶自己的情感,自我陶醉,自(zì)我愉悦。
心情好了,情绪(xù)高涨了(le),自(zì)然事半功倍(bèi)。
初(chū)中生快(kuài)速(sù)背书小窍门1.根据人的遗(yí)忘(wàng)曲线,只有不断重复背,才(cái)能记得牢。
2.听说临睡前和早上背(bèi)书效(xiào)果好,捂住(zhù)耳多读书也可以记忆得比较深刻。
3.可(kě)以(yǐ)用列(liè)表,对比的(de)方法帮助记(jì)忆。
4.实在记不住,可以(yǐ)抄,抄(chāo)比光背好得多。
5.可以将要背的东西(xī)编号(hào)啊(a),一段一(yī)段来,这样(yàng)会快一(yī)点(diǎn)的,要是(shì)全(quán)篇(piān)一起反而很慢,另(lìng)外可以利用奖励的办(bàn)法啊,背(bèi)好一段就奖励自己休息一(yī)会(h行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的uì),或(huò)者吃点什么的,相信(xìn)持之(zhī)以恒就会(huì)成功!
6.尽量为学习创(chuàng)造愉快(kuài)的气氛。
在睡前醒后或学习(xí)前,闭上眼睛想象(xiàng)一下(xià)自己(jǐ)能(néng)考好,想象自己在取得良好的成绩之后,父母高兴(xīng)、别人赞扬的情景,想象为自己(jǐ)而自豪。
想象越(yuè)生动具体(tǐ)越好。
快速背书小(xiǎo)窍门
快速背书(shū)小窍门如下(xià):
1.在记(jì)忆里最好的(de)时间(jiān)段(duàn)背(bèi)诵(sòng)。
每个学生的具体情(qíng)况不同,有(yǒu)的(de)学生早上的记忆力(lì)好(hǎo),有的学生(shēng)临睡前的记(jì)忆力好。
学生们可以棚银根据自己的实(shí)际情况,来选择适合自己的背(bèi)诵时(shí)间。
这个时间段可能(néng)也不是特别固(gù)定(dìng),学生们可以自己感觉并确定。
2.根据(jù)人的遗忘曲(qū)线(xiàn),只枯世有不断重(zhòng)复(fù)背,才能(néng)记得牢。
3.抓住关键词(cí)进行背诵,同样也可以起到事(shì)半功倍的作(zuò)用。
比如在背诵语文课文的时候,学生可以先记住一些关键没(méi)和(hé)肢(zhī)的词句,再根据(jù)这些词句进行串(chuàn)联。
这样的背诵方(fāng)式,不仅(jǐn)能够提高效率,还可以帮(bāng)助(zhù)学生边(biān)理解边背(bèi)诵,牢牢掌握住(zhù)其中的内容,而(ér)不是为了背而背。
行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的 4.背书(shū)的时候,边用笔画。
硬背不如理解。
尤其是文科(kē)一些段落比较冗(rǒng)长(zhǎng)的内(nèi)容,我(wǒ)们常(cháng)常需要采取分段背(bèi)诵的方式。
那么把其中的一些关键信息,比如:时间(jiān)信息、逻辑信(xìn)息,还有(yǒu)易错难记的知识点,边读的时候(hòu)边画下来。
就(jiù)有利于(yú)我们(men)通过理解(jiě)的方式(shì),加速(sù)背诵的(de)过程(chéng)。
5.闭上眼睛,回想关键词。
背诵的时候的重点,往往不(bù)在于前(qián)面记的过程,而在于后(hòu)面的(de)“回忆”——回(huí)忆(yì)往往是知识背诵的核心。
6.用(yòng)自(zì)己的话,复述一遍(biàn)。
背诵(sòng)知识的时候,要(yào)尝(cháng)试(shì)不用原话,而是自己的(de)语(yǔ)言,将背(bèi)诵的(de)内容描述出来。
这个过程,既是检验你的背诵结果(guǒ),也是检验你是否真正的理解了(le)这一段知识。
甚至(zhì)往(wǎng)往也(yě)是你考(kǎo)试(shì)的时(shí)候,相(xiāng)关(guān)知识(shí)的你能够写出来的答案。
比如,考试中让你描(miáo)述背过的古诗里描述的是一段怎(zěn)样的场景,这个时候往(wǎng)往你(nǐ)就能感到得(dé)心(xīn)应手。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了