认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与认真(zhēn)地(dì)是(shì)认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写作业，认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的(de)区(飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗qū)别在于用法(fǎ)不(bù)同，认(rèn)真“的(de)”后(hòu)面接(jiē)名飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动词(cí)，例如(rú)：认真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学(xué)习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真(zhēn)听(tīng)讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且(qiě)一致通过(guò)了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作(zuò)业”用地是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也必须和它前面(miàn)的(de)词和词(cí)组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动(dòng)词(cí)服宏明务，构成(chéng)“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的结(jié)构(gòu)特点(diǎn)是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明后面的(de)名(míng)词或并首代(dài)词，使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成(chéng)的这所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须(xū)用在动词或形容词之后，带(dài)着(zhe)它(tā)后面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗楚楚(chǔ)；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志，应读de。

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