1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到(dào)了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人(rén)类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正(zhèng)死因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前(qián)的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学(xué)死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不了(le)。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供了基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一(yī)天(tiān)，世(shì)界上智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很高(gāo)的(de)造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的(de)父母(mǔ)是(shì)分(fēn)不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他(tā)引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因(yīn)为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名(míng)字(zì)命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经(jīng)下(xià)定决(jué)心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机(jī)会就是在(zài)现实的(de)世界当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小部(bù)分(fēn)的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇(piān)文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着(zhe)天(tiān)才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子(zi)被培养成(chéng)了不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也(yě)没(méi)有提及(jí)任何(hé)的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的(de)脑区则(zé)归(guī)结为“非活性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗(fú)洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一(yī)部分(fēn)是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大(dà)多(duō)数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还(hái)存(cún)在着某(mǒu)些争议(yì)，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩(zhí)到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过(guò)数百(bǎi)万年的自(zì)然(rán)选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢(shū)，同时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接(jiē)住(zhù)，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物(wù)种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积(jī)更(gèng)小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作(zuò)的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营(yíng)销故(gù)事当中最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的(de)渲染(rǎn)，使得(dé)更(gèng)多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技(jì)术(shù)或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个(gè)，而(ér)李四(sì)的大(dà)脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的知识量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这些(xiē)突出的(de)结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作(zuò)要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信(xìn)息(xī)的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点它又激活(huó)了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着(zhe)最初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明(míng)。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点，它(tā)是(shì)动态形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视(shì)或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封锁人类(lèi)大(dà)脑的不(bù)是外星人(rén)，而(ér)是(shì)我们自己。

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