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怎样给(gěi)青春期(qī)女孩心理(lǐ)疏导的(de)话，怎样(yàng)对青春期(qī)女孩进行(xíng)心理教育(yù)

　　表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子(zi)时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教(jiào)师可以(yǐ)通(tōng)过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活，从而自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么(ér)转(zhuǎn)移注(zhù)意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处(chù)理(lǐ)人与人(rén)之间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一(yī)个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自(zì)己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习一些关于(yú)性(xìng)方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春(chūn)期是(shì)一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止(zhǐ)滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才能更好(hǎo)的度过(guò)青春期(qī)。

青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　我们(men)每(měi)个有都有青春期，在青春期(qī)的时候我们会(huì)想很多(duō)东西(xī)，女(nǚ)孩更是如(rú)此，家长一定要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么(me)接下来我(wǒ)带大家一(yī)起详细了解下青春期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴(bā)望得到他人的(de)必定(dìng)。

　　家长要多(duō)用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方(fāng)法教学孩(hái)子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意(yì)力，使学生把精(jīng)力用到其他方(fāng)面去。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加(jiā)学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和(hé)同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然(rán)环境对(duì)孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公(gōng)正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量(liàng)和人(rén)格(gé)魅力，形成(chéng)杰出(chū)的家(jiā)庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何(hé)教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合(hé)理的控制好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习一些关于(yú)性方面的(de)知识，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发(fā)生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今(jīn)社(shè)会(huì)，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一个多元化(huà)的社会。

　　人(rén)们的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手(shǒu)段(duàn)，对(duì)思想处于转形时期(qī)的`孩子产生不小(xiǎo)的影响(xiǎng)。

　　作为父(fù)母，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一(yī)些不良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子的言行(xíng)与法律及社会道德相偏离(lí)时，应苦(kǔ)口婆(pó)心的指出其(qí)后(hòu)果(guǒ)及危(wēi)害(hài)性，将孩子(zi)引到正(zhèng)确(què)的轨道(dào)上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先(xiān)要(yào)为孩子(zi)酿造一个(gè)良好的学习(xí)氛(fēn)围。

　　行教胜(shèng)于言(yán)教，家长是孩子(zi)的第(dì)一个(gè)老师，学习型的家(jiā)长一定能进行(xíng)教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自(zì)己，整(zhěng)天(tiān)沉(chén)溺(nì)于上网、打牌(pái)等(děng)，要(yào)想处于(yú)多动期(qī)的孩(hái)子静下来看(kàn)书做(zuò)作业，恐怕是不现(xiàn)实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做孩子的知(zhī)心朋友(yǒu)。

　　首先要了(le)解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接纳自(zì)己的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的性(xìng)特征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子的脑和神(shén)经逐(zhú)渐发育(yù)，情绪(xù)易波动，感情(qíng)十(shí)分脆弱，此(cǐ)时需要(yào)家(jiā)长(zhǎng)和老(lǎo)师配合(hé)，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的心(xīn)理变化，也尤其重(zhòng)要，青(qīng)春期的女孩，开始有了成人感，思维的独立性和(hé)批判性显著发展起来，但能力不强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性(xìng)和(hé)表面(miàn)性。

　　开始意(yì)识到(dào)两性关(guān)雹此(cǐ)谨系(xì)，萌发着性(xìng)爱和恋爱的(de)需(xū)求；人际关(guān)系逐渐(jiàn)频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家长指导帮(bāng)助，家长要经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解了(le)孩子所(suǒ)思、所好(hǎo)、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春(chūn)期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段(duàn)的(de)孩(hái)子会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要源基一(yī)看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意(yì)识的迹(jì)象便极力(lì)压制，担心稍有让步，就(jiù)会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子(zi)步(bù)入歧途。

　　父母(mǔ)反应越(yuè)激烈，孩子(zi)们就越会坚持己(jǐ)见；父母若(ruò)强行压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一(yī)个(gè)健康的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重孩子文(wén)化知识的学(xué)习，对孩子(zi)的(de)身体锻(duàn)炼关注甚少(shǎo)。

　　要(yào)知(zhī)道，没有强健的体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因(yīn)心(xīn)有余而力(lì)不足而难以达(dá)到(dào)。

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