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勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负得正是根据相反数的定义,如(rú)果一(yī)个(gè)数与a的和为0,那么这个数就叫(jiào)做(zuò)a的(de)相反数,记作(zuò)-a的。

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为什么负负(fù)得正怎么推(tuī)理,乘法为什(shén)么负负得(dé)正

  根据(jù)相反数(shù)的定义,如果(guǒ)一个数与a的(de)和为0,那么这(zhè)个数就叫(jiào)做a的相反数,记(jì)作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法满足交换律、结合(hé)律(lǜ)以及分配律(lǜ),等式还满足等量加(jiā)等(děng)量和相等(děng),等(děng)量减等量差相等(děng)的规律(lǜ)。

  两个(gè)正数的(de)积还是正(zhèng)数。

乘法负(fù)负(fù)得(dé)正的原因(yīn)

  1、美国数学史(shǐ)bai家(jiā)du和数(shù)学教育家勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝M·克(kè)莱因通zhi过负债模型解(jiě)决了“两(liǎng)负(fù)数相(xiāng)乘(chéng)得正”的问题:

  一人每(měi)天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的宅(zhái)记(jì)作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日(rì)期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定(dìng)日期的财(cái)产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么(me)3天前他的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数换成他的相反数,所得的积(jī)就是原来的积的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家(jiā)盖(gài)尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚(fá)金(jīn)3次,即付罚(fá)金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到(dào)5美元3次,即(jí)没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

为(wèi)什么负负(fù)得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰(jié)提出(chū):“明乘除法,同名相(xiāng)乘(chéng)得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

在(zài)数学乘法勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝(fǎ)中为什(shén)么负负得(dé)正

  在数学乘法(fǎ)中负负得正的(de)原因解释有(yǒu):

  1、美国(guó)数(shù)学史家(jiā)和数学教育家M·克莱因(yīn)通过负债模型解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题(tí):

  一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天后(h勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝òu)欠债15元(yuán)。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天(tiān)”可以用数(shù)学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人每天欠债5元,那(nà)么给定日(rì)期(0元(yuán))3天前,他(tā)的财(cái)产比给(gěi)定日期(qī)的财(cái)产多(duō)15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前他(tā)的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数换成他(tā)的相(xiāng)反数,所得(dé)的积就是原来的(de)积(jī)的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次(cì),即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付罚金(jīn)15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即(jí)得到15美元。

  上述内(nèi)容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育(yù)出版社(shè)出版,2016年6月。

  原(yuán)载于《数(shù)学(xué)文化透视》,上海科学技术出版社(shè)出(chū)版。

  扩展资料:

  负(fù)数概念最早出现在中(zhōng)国,在碰(pèng)衡《九(jiǔ)章算(suàn)术》中(zhōng)方(fāng)程章给出(chū)正(zhèng)负数的加减(jiǎn)运算法(fǎ)则,而负(fù)负得(dé)正直到(dào)13世纪末(mò)才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名(míng)相乘得负”。

  公元7世纪(jì),印(yìn)度数(shù)学家婆罗笈(jí)多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的(de)正负数概念,及其四则运算法则(zé):“正负相(xiāng)乘得负(fù),两(liǎng)负数相乘得正,两正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-负(fù)数

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