校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定(dìng)在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在内的。

　　关于校园暴力的主要(yào)表现是什(shén)么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面以及(jí)校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面(miàn)，校园暴力具体(tǐ)表现，校园暴力的(de)五(wǔ)种行(xíng)为等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

校园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致(zhì)受(shòu)害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利(lì)的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决(jué)校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完(wán)成调(diào)查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各区公布的实施方案中(zhōng)，除(chú)了对调(diào)查时间有要求外建军是哪一年，对于事件的及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在(zài)实(shí)施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小时内递(dì)交详细(xì)文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学(xué)校直接(jiē)与(yǔ)司法(fǎ)部门(mén)对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部(bù)门(mén)进(jìn)行对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的(de)物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人(rén)建军是哪一年或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌(líng)，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人(rén)身(shēn)损害的(de)，由(yóu)第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应(yīng)的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 建军是哪一年