张雪峰是(shì)著名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司(sī)目标(biāo)是为广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在(zài)各大互联网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的(de)人中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权(quán)威部门(mén)教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批(pī)评。中国(guó)教迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看育报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版(bǎn)的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的(de)个人(rén)兴(xīng)趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我们要从学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问题还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角度给学生更多(duō)的参考和意见，他(tā)的言论(lùn)可(kě)能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上会说，要让学(xué)生(shēng)按(àn)照自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句话去(qù)告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他(tā)的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正的(de)兴趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做(zuò)了这件事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事(shì)的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是(shì)：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的(de)原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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