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卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题

　　强迫症会把人折磨死吗，强迫症的(de)大脑到底(dǐ)出什么问题强迫症(zhèng)严重(zhòng)可(kě)危(wēi)及(jí)生命的(de)。

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强(qiáng)迫症(zhèng)会把(bǎ)人折磨死吗，强(qiáng)迫症的大脑到底出什么问题(tí)

　　强迫症严(yán)重(zhòng)可危(wēi)及生命的。

　　有(yǒu)很多久治不愈的强迫症患(huàn)者产生自杀倾向，而且，有很多(duō)案例也证实了强迫症(zhèng)足以导(dǎo)致自杀。

　　精神因素：调查(chá)资料中35%患(huàn)者病前有精(jīng)神(shén)因(yīn)素。

　　凡能造成长期思想紧张、焦(jiāo)虑不安的(de)社会心理因(yīn)素或带(dài)来沉重精神打击的意外事故均是引起强迫(pò)症发作的原因。

强(qiáng)迫(pò)症是(shì)怎么(me)造成的

　　强迫症的(de)基础是产生于焦卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢虑的情绪。

　　胆小，小心(xīn)，我觉得我无法(fǎ)控制我(wǒ)的身体，无法(fǎ)控制生活。

　　这(zhè)种疾病(bìng)的原(yuán)因可以追溯(sù)到肛(gāng)门(mén)期的(de)心(xīn)理发展，即当孩子3岁时(shí)，孩子此时认为大便(biàn)也是他身体(tǐ)的一部分(fēn)。

　　他会(huì)感到焦虑。

　　这是一种分离的焦虑，但必(bì)须解(jiě)除。

　　如(rú)果儿童(tóng)在此期(qī)间缺乏父母(mǔ)的关注(zhù)或(huò)正确的指(zhǐ)导，儿童在感到(dào)痛苦时不能及时(shí)给(gěi)予关注和作出更多的选择。

　　这种内在冲突的种子更有可能发展成强迫症。

　　其特点是你想要控(kòng)制，却(què)无法控制(zhì)它。

强迫症属于(yú)什么疾病

　　强迫症(zhèng)是一种神经症性障碍(ài)，表现为来(lái)源于自(zì)身的强迫观念和(hé)强迫行为，患者大多(duō)能(néng)意(yì)识(shí)到这(zhè)些观念和行(xíng)为(wèi卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢)是(shì)没(méi)有必要(yào)的(de)，经常试图(tú)抵制，但(dàn)没(méi)有办法(fǎ)摆脱，为(wèi)此患者感到(dào)十分的焦虑和(hé)痛苦。

　　强(qiáng)迫症患者脑(nǎo)中(zhōng)经常反(fǎn)复出现一(yī)些毫无意义的观念(niàn)、不由自(zì)主地回忆经历(lì)过的事情；

　　强迫性的检查，如反复检查煤气、水龙头是否关掉(diào)、电(diàn)插头是否拔掉等；

　　怕(pà)脏、害怕受污染，经常反复洗(xǐ)手、洗衣物、进行消毒(dú)等；

　　强迫症患(huàn)者往(wǎng)往会(huì)出现反(fǎn)复(fù)的询问家(jiā)人、要求家人保(bǎo)证，以(yǐ)消除(chú)疑虑(lǜ)；

　　强(qiáng)迫(pò)症也会(huì)有(yǒu)不同程度的社会(huì)功(gōng)能损(sǔn)害。