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唐山大地震和汶川大地震哪个严重

唐山大地震和汶川大地震哪个严重 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四(sì)大八校是指什么高(gāo)中,上海(hǎi)市(shì)重(zhòng)点高中排名(míng)一览表

  上海四大是指(zhǐ):上海市(shì)民办(bàn)华(huá)育(yù)中学、上(shàng)海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外(wài)国语大学附属(shǔ)外国语学校、上(shàng)海(hǎi)市市北初(chū)级中学等四校。

  八校(xiào)是(shì)指:上宝中(zhōng)学、张江集(jí)团学校、进(jìn)华中学、存(cún)志(zhì)中(zhōng)学(xué)、新华(huá)初级中学、上海市(shì)世(shì)界外国语中学、华(huá)二(èr)初级中学、立达中学等八校(xiào)。

  扩展资料华育(yù)中(zhōng)学的前(qián)身是上海中学初中(zhōng)部,90年(nián)代上海(hǎi)的'初中(zhōng)高中分(f唐山大地震和汶川大地震哪个严重ēn)离以后,上海中学(xué)与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华育(yù)中学,华育的(de)师资力量、管理方式(shì)、教学方式,都(dōu)来(lái)自于(yú)上(shàng)海中学。

  兰生(shēng)复旦中(zhōng)学建(jiàn)校于1994年,也是一所(suǒ)可跨(kuà)区招生(shēng)的民办(bàn)寄宿制(zhì)初级中学(xué),为复(fù)旦附中的初(chū)中教(jiào)学基地。

上海高中四大(dà)名(míng)校八(bā)大金刚是什么

   上唐山大地震和汶川大地震哪个严重海四大名校是指上(shàng)海中学、华师(shī)大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附(fù)中。

   这四所学校是(shì)上海高中里顶尖(jiān)教育(yù)资源(yuán)的代表。

   八大金刚指(zhǐ)的(de)是南(nán)洋模(mó)范中学(徐汇)、建(jiàn)平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵(mǐn)行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延安中学(长宁)、复兴中(zhōng)学(xué)(虹口)、大同中学(xué)(黄浦)、格(gé)致中学(黄(huáng)浦)。

   当然这只是坊间的一(yī)种说法而已,各区(qū)县依然还拥有一些(xiē)非常出名的高中,比(bǐ)如浦东的(de)进(jìn)才(cái)中学(xué),静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知(zhī)中学等。

   还有“一个神(shén)仙”为(wèi)上外附中(虹口区),因上外附中几乎不对外乎大区招生(shēng),在上海中考中,我们一(yī)般都不会讨论(lùn)这所学校,故(gù)被(bèi)应成为"神仙"。

  

  

   扩(kuò)展资料:

   上海市实(shí)验性示范性高中是根据《国务院关(guān)于基础(chǔ)教育改革与发(fā)展决定》中(zhōng)各地(dì)建设(shè)一批实(shí)施素质教育的示范性普通高中以及全(quán)国(guó)高中教(jiào)育工(gōng)作会议(yì)的(de)精(jīng)神,上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动(dòng)建设的。

   上海市实验(yàn)性示范性(xìng)高中第一批有(yǒu)上海(hǎi)中学、复旦大(dà)学附属中学(xué)、上海交通大学附属中学、华东师范大(dà)学(xué)第二附属中学、上海(hǎi)师(shī)范大学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市(shì)第(dì)三(sān)女子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市北中学(xué)、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华(huá)东师范大(dà)学第一附(fù)属中学、控江中学(xué)、杨浦高级(jí)中学、七(qī)宝中学、行(xíng)知(zhī)中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

   上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市(shì)实(shí)验性示范性高中建设(shè)。

   2004年,本哪旅市实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设取得新进展。

   实验性示范性高中建设是上海市基(jī)础教(jiào)育现代化(huà)的重(zhòng)要组成部(bù)分。

   建设实验性(xìng)示范性高(gāo)中(zhōng),目的是在于通(tōng)过(guò)促进(jìn)学校形成(chéng)依法治校、自我约(yuē)束、自主发(fā)展的内驱机制,推动(dòng)学(xué)校(xiào)不断追求新的发展,形成一(yī)支学校(xiào)教育改革的先锋(fēng)队,一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队,对整个(gè)高中教(jiào)育和基础教育起(qǐ)示(shì)范、辐射(shè)和引(yǐn)领作(zuò)用,从而带动基础唐山大地震和汶川大地震哪个严重教育的整(zhěng)体发展与提高,促进本(běn)市(shì)率先(xiān)基本(běn)实(shí)现教育现代化。

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