小说(shuō)中反复(fù)的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格(gé)式是(shì)反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

　　关于小说中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式(shì)以及小说中反复的作用和表达效果，情节反复(fù)的作(zuò)用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果(guǒ)答题格式(shì)，反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)举(jǔ)例，反复的作用和表达效(xiào)果有区(qū)别吗等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果，反复(fù)的作用和表达效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达(dá)作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而又回环(huán)起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如(rú)见(jiàn)其(qí)形，突出形象性。历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么p>

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达(dá)需(xū)要，有(yǒu)意让(ràng)句子或词语重复(fù)出现的(de)修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某种意思(sī)，突出某种情感(gǎn)，特意重复(fù)使用某些词语、句(jù)子或者段(duàn)落等。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或(huò)某(mǒu)种行(xíng)为，连续(xù)两次以上使用同一词语，达到(dào)强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默(mò)中爆(bào)发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里多次(cì)使用(yòng)“沉(chén)默”一(yī)词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容或结(jié)构安排的需(xū)要，要连续(xù)两(liǎng)次以上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮原来(lái)是这历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么样(yàng)的(de)！核桃(táo)树原来(lái)是(shì)这样的(de)！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育(yù)她成(chéng)人的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这(zhè)里连续三(sān)次(cì)反复使用(yòng)“原来(lái)是这样的(de)”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心(xīn)情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗(shī)歌和小(xiǎo)说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次(cì)重复以“我真傻，真(zhēn)的(de)”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的(de)痛苦心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳(láo)动妇(fù)女的封建礼教。

反复(fù)的(de)作用答(dá)题格式(shì)

　　反复(fù):突(tū)出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代(dài)虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答题格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化(huà)平(píng)淡为生动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表(biǎo)现(xiàn)了(le).……，抒发了……，增强了(le)语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛(fēn)，增(zēng)强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示(shì)本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问(wèn):自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物特征或(huò)所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么