假如(rú)给我三天光明主(zhǔ)要内容概括50字，假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明(míng)主要内容(róng)概括(kuò)30字是《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明》是美(měi)国(guó)当代(dài)作家海伦·凯勒的(de)散文代表作的。

　　关于假如给(gěi)我三天光明(míng)主(zhǔ)要内(nèi)容概括50字，假如给(gěi)我三天(tiān)光(guāng)明主(zhǔ)要内容概括(kuò)30字以及(jí)假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概括50字，假如给我三天(tiān)光明(míng)主要(yào)内容概(gài)括100字(zì)，假如(rú)给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内(nèi)容概括30字，假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内(nèi)容概括250字，假如给我三天(tiān)光明主要内容概括150字(zì)等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识(shí)：

假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容(róng)概括50字，假如给(gěi)我三天光明主要内(nèi)容概括30字

　　她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫(jiè)身体健全的(de)人们应珍(zhēn)惜生(shēng)命，珍惜造物主(zhǔ)赐予的一切。

　　《假(jiǎ)如给我三天光明》前(qián)半(bàn)部分主(zhǔ)要写(xiě)了(le)海伦变(biàn)成盲聋哑(yǎ)人后的生(shēng)活。

　　刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非(fēi)常的暴(bào)躁，常常发脾气，扔东西。

　　她感(gǎn)觉(jué)现实生活(huó)中没有爱(ài)等等，她(tā)是多么希望能(néng)重新得(dé)到(dào)光明。

　　在她父(fù)母的(de)寻求下，帮(bāng)海伦(lún)找(zhǎo)到了一位老师——莎莉(lì)文老(lǎo)师(shī)，这位老(lǎo)师成为了海伦新生(shēng)活的引导者，使海伦对(duì)生活重新充满了希望，充满了激情。

　　在(zài)沙(shā)莉文老师耐心的指(zhǐ)导下(xià)，海(hǎi)伦学会了阅读，认识了许多的字，也(yě)让(ràng)她(tā)知道了爱，感受到(dào)了身(shēn)边无处不在的爱。

　　随着时间的推移，海(hǎi)伦在老师和亲人的陪同下，体会到(dào)了许多(duō)不同的事物。

　　后半部(bù)分则介绍了海伦(lún)的求学生涯。

　　在海伦的求学生涯中，海伦遇到了(le)许(xǔ)多(duō)的困难，但同时她也结识了(le)许多(duō)的朋友等(děng)等。

　　海伦在学(xué)习中，由于(yú)她(tā)的不屈不挠的(de)精神，她学会了(le)说话(huà)，写(xiě)作。

　　虽然在(zài)这(zhè)过程中海伦遇(yù)到了(le)一些不开(kāi)心的事(shì)情，但她并没有放(fàng)弃。

　　她(tā)的努力得到了回报(bào)，成功实(shí)现了她的(de)大学梦想，进入了哈佛大学(xué)。

　　在她的大学生活中(zhōng)由于生理(lǐ)上的缺陷，在繁重(zhòng)的(de)功课中她非常的(de)吃(chī)力，在老师的帮助(zhù)以及她自己的(de)努力下，最终她以优异的成绩(jì)大(dà)学(xué)毕(bì)业，还掌(zhǎng)握了英语、法语(yǔ)、德语、拉丁(dīng)语和希腊语五种(zhǒng)语(yǔ)言。

　　但大学毕(bì)业后(hòu)她却遇到了(le)悲伤的事(shì)，比(bǐ)如：慈母的去世。

　　海伦(lún)后来还介绍了在生活中遇到的一些(xiē)伟人，比如(rú)：爱(ài)迪(dí)生、马克·吐温等等。

　　同时也(yě)介(jiè)绍她体会不同的丰(fēng)富多彩的生活以及她的(de)慈(cí)善活动等(děng)等。

　　寒假里，我读了(le)《假如(rú)给我三天光明》，感(gǎn)触很深。

　　马克吐温说：19世纪两个了不起的任人物，一(yī)位(wèi)是拿破仑，一(yī)位(wèi)是海伦·凯勒。

　　她虽是(shì)一个患(huàn)有盲、聋(lóng)、哑三种病的残疾人(rén)，但她不怕困(kùn)难、积极进取(qǔ)、勇往直前的精神(shén)震(zhèn)惊(jīng)世界。

　　我(wǒ)为这(zhè)本书所着迷，经常(cháng)读(dú)着读着，就忘记(jì)海伦(lún)·凯勒是(shì)有生(shēng)理缺陷的人(rén)。

　　虽然她生活(huó)在无光、无声(shēng)、无(wú)音(yīn)的世界里，但在文(wén)章中时常出(chū)现“看到”、“听(tīng)见”，而(ér)且对(duì)景(jǐng)物描(miáo)绘充满了(le)色彩和声音，让我难以相信这(zhè)是一个盲(máng)聋人写(xiě)出来的文(wén)章。

　　海(hǎi)伦·凯勒(lēi)曾说过：“假(jiǎ)如人(rén)们把每一天(tiān)都看作是是生命的最后一天，那么世界一定会更加有意义！”我把眼睛(jīng)蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受(shòu)了一小时黑(hēi)暗、孤寂(jì)的生活，忽然意识到自己是多么幸运(yùn)，一直拥(yōng)有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的(de)珍(zhēn)贵。

　　海伦·凯(kǎi)勒的一(yī)生是个(gè)传奇，没有因为身体的残缺放弃自己的生命和对(duì)理想的追(zhuī)逐，她是(shì)用心在看美景，听鸟语，用心在感受生活的美好。

　　她(tā)克(kè)服种种困难创造了奇迹，成为世界杰出的人物。

　　人的幸运与不幸(xìng)运，并非(fēi)命中注定的，而是自己对待生(shēng)活的(de)态度所决定，是通过(guò)自己的努(nǔ)力可以改变的(de)。

　　有的人(rén)残疾，但是(shì)却健(jiàn)康地活(huó)着(zhe)；

　　有的人健康，却像残疾(jí)人一(yī)样地(dì)活着。

　　我被(bèi)海伦(lún)·凯勒坚强的意志(zhì)力所折服，被她不屈不挠(náo)的精神所鼓舞(wǔ)，今后(hòu)一定会加倍珍惜拥有的一切，用感(gǎn)恩的心热爱生活(huó)。

《假如给我(wǒ)三天(tiān)光明》的主要内(nèi)容是什么？

　　假如(rú)给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容:

　　这个故事(shì)主(zhǔ)要讲的是一位名(míng)叫(jiào)海伦(lún).凯勒的(de)女孩在双目失明，两(liǎng)耳失(shī)聪的情况下，在莎莉(lì)文小姐的帮助下，克服(fú)常(cháng)人(rén)难以克服的种(zhǒng)种困(kùn)难(nán)，凭借顽强的毅力，考入美国郑昌丛高端(duān)学府-哈(hā)弗大学，并以(yǐ)优异的成绩毕业。

　　海伦(lún).凯勒在步(bù)入社会后，她陆续到美(měi)国各(gè)地及欧洲、亚洲(zhōu)发表演说，为盲人，聋哑人筹集资金，建(jiàn)立(lì)了一家家慈善(shàn)机构，写了14部作品(pǐn)，受(shòu)到了世人的崇(chóng)敬。

　　激励人们要勇敢、坚强(qiáng)、乐观地面对(duì)生活(huó)，珍(zhēn)惜(xī)自己的生(shēng)命。

　　海伦一(yī)生虽然只(zhǐ)拥(yōng)有过19个月的(de)光明(míng)和声音，但却给全世界人民带(dài)来了无(wú)穷的光明和希望！

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　假如给(gěi)我三天光明的(de)创作(zuò)背景

　　海伦·凯勒出生(shēng)时，本是一个健康(kāng)的婴儿，却在19个(gè)月大时(shí)被一场突如其(qí)来的疾病夺去(qù)了(le)视觉和听觉。

　　突然变成聋(lóng)盲人的海(hǎi)伦由于对(duì)外界的恐惧(jù)变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一生的家教老师——安(ān)妮·沙莉文。

　　海(hǎi)伦在沙莉文老(lǎo)师(shī)的帮(bāng)助下，凭借自己顽强的意志(zhì)，最终顺利从哈佛大学毕业(yè)。作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面>

　　这本被誉为“世(shì)界(jiè)文学史上(shàng)无与伦比的(de)杰作”的《假如给我三(sān)天光明》，就是这位(wèi)美国著名聋盲女作家的代(dài)表作。

　　该书(shū)以喊樱自传体散文的(de)形式，真实记录了这位聋盲女性(xìng)丰富(fù)、生(shēng)动而伟(wěi)大的一生。

　　在书中，海(hǎi)伦·凯勒完整地描述了自迅嫌己(jǐ)富有传奇色(sè)彩(cǎi)的(de)一生，以一(yī)个身残志坚(jiān)的柔弱(ruò)女子的(de)视角，去(qù)告诫身体健全的人(rén)们应珍惜生命(mìng)，珍惜造物主赐(cì)予的一切。

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百科(kē)-假如给我三天(tiān)光明

　　假如给我三天(tiān)光明(míng)主要内容概括50字，假如给(gěi)我三天光(guāng)明(míng)主要内容概括(kuò)30字是《假如给我(wǒ)三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表(biǎo)作的。

　　关于假如给(gěi)我三天(tiān)光(guāng)明(míng)主要内容概括50字，假如给我三天(tiān)光(guāng)明主要内容概括30字以及假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明主要内容概括50字，假如(rú)给我(wǒ)三天光(guāng)明主要内容概括100字，假如(rú)给我三天光明主要内容概括30字(zì)，假(jiǎ)如给我三(sān)天光明主要(yào)内容概括250字，假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明(míng)主要内容概括150字等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

假如(rú)给我(wǒ)三天光明主要内(nèi)容概括(kuò)50字，假如(rú)给我三天光(guāng)明主要内容(róng)概括30字

　　她以一个身(shēn)残(cán)志坚(jiān)的(de)柔弱女子的(de)视角，告诫身体健全的人们应珍惜(xī)生命，珍惜造物主赐(cì)予的一切。

　　《假如给(gěi)我三天光明(míng)》前(qián)半部分主(zhǔ)要写了海伦变成盲聋(lóng)哑人后的生(shēng)活。

　　刚开始(shǐ)的海伦对于(yú)生活是失望的，用消(xiāo)极(jí)的(de)思(sī)想(xiǎng)去面对(duì)生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东(dōng)西。

　　她感觉现实(shí)生活中没有爱(ài)等等，她是(shì)多么(me)希望能重新得(dé)到(dào)光(guāng)明。

　　在(zài)她父母的寻求下(xià)，帮海伦找到了(le)一位老师——莎莉(lì)文老师，这位(wèi)老(lǎo)师成(chéng)为了海伦新生活的引导者，使海伦对生(shēng)活重(zhòng)新充满了希望，充满了激情。

　　在沙莉(lì)文老师耐心的指(zhǐ)导下，海伦学会了阅(yuè)读(dú)，认识了许多的(de)字，也让(ràng)她(tā)知(zhī)道了爱，感受到了身边无处不(bù)在的(de)爱。

　　随着时间(jiān)的推移，海伦(lún)在老(lǎo)师和亲人(rén)的陪同(tóng)下，体(tǐ)会到了许多不同(tóng)的事物(wù)。

　　后半部分(fēn)则介(jiè)绍(shào)了(le)海伦的求学生涯。

　　在(zài)海伦的求学生涯中，海伦(lún)遇到了许多(duō)的困难(nán)，但(dàn)同时(shí)她也结(jié)识了许多的朋(péng)友等等。

　　海伦在学习(xí)中，由(yóu)于她(tā)的不屈不(bù)挠(náo)的精神，她学会了说话，写作。

　　虽然在这过程中(zhōng)海伦(lún)遇(yù)到了一些不(bù)开心的事情，但她并没(méi)有放(fàng)弃。

　　她的努力(lì)得到了(le)回报，成功实现了(le)她的(de)大学梦想，进入了哈(hā)佛大学。

　　在她(tā)的大学(xué)生活(huó)中由(yóu)于生理(lǐ)上的缺陷，在(zài)繁(fán)重的(de)功课中她(tā)非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以(yǐ)作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面优异的成绩大学毕业，还掌握了英(yīng)语(yǔ)、法语、德语、拉丁语(yǔ)和希腊(là)语五种语(yǔ)言(yán)。

　　但大学(xué)毕业后她却遇到了悲伤的事(shì)，比如：慈母(mǔ)的去世。

　　海伦后来还介(jiè)绍了在生(shēng)活(huó)中遇到的一(yī)些伟人，比如：爱迪(dí)生(shēng)、马克·吐温等等(děng)。

　　同时(shí)也介绍她体会(huì)不(bù)同的(de)丰(fēng)富多彩的生活(huó)以及(jí)她的慈(cí)善活动(dòng)等等。

　　寒假里，我读(dú)了《假如(rú)给我三天光明》，感触很深。

　　马克吐温说：19世纪两个了(le)不起的任人物(wù)，一位是(shì)拿破仑，一位是海(hǎi)伦(lún)·凯勒(lēi)。

　　她(tā)虽是一(yī)个患有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她(tā)不(bù)怕困难、积极进取、勇往(wǎng)直前的精(jīng)神震惊世界。

　　我为(wèi)这本书所(suǒ)着迷，经常读着读(dú)着(zhe)，就忘(wàng)记海伦·凯勒(lēi)是(shì)有生理缺(quē)陷(xiàn)的人。

　　虽然她生活在(zài)无光、无声(shēng)、无(wú)音(yīn)的世界里(lǐ)，但(dàn)在(zài)文章中时(shí)常(cháng)出现(xiàn)“看到”、“听见”，而且对景物描绘充(chōng)满了色(sè)彩和声音(yīn)，让我难以相信这是一个(gè)盲聋人写出来的文(wén)章。

　　海(hǎi)伦·凯勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过：“假如人们把(bǎ)每一(yī)天都看作是是生(shēng)命的最后一天，那么世界一定会更加有意义！”我把(bǎ)眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受(shòu)了一(yī)小时黑暗、孤寂的(de)生活，忽然意识(shí)到自己是(shì)多么幸运(yùn)，一(yī)直拥有的(de)眼睛、耳朵、嘴巴是(shì)多(duō)么的珍(zhēn)贵。

　　海伦·凯勒的一生是个传奇，没(méi)有因(yīn)为身体的残缺放弃自己的(de)生命和对(duì)理想的追(zhuī)逐，她是用(yòng)心在(zài)看美景，听鸟(niǎo)语，用心在感受生活的(de)美(měi)好。

　　她克服种(zhǒng)种困难创造了奇迹，成为世界杰出的人物。

　　人的幸运(yùn)与不幸运，并非(fēi)命(mìng)中注定的，而是自己对待生活的态度所决(jué)定，是(shì)通过自己(jǐ)的(de)努力可以(yǐ)改(gǎi)变的。

　　有的(de)人残疾(jí)，但是却健康地(dì)活着；

　　有的人健(jiàn)康，却像残疾人一样(yàng)地活着。

　　我被海伦·凯勒坚强的(de)意志力所折服(fú)，被她不屈不(bù)挠的精神所(suǒ)鼓舞，今后一(yī)定会加倍珍惜拥有的一切，用感恩(ēn)的心热爱生活。

《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明》的主要内容(róng)是什么(me)？

　　假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明(míng)主要内容:

　　这个故事主(zhǔ)要讲的是一位名叫(jiào)海(hǎi)伦(lún).凯勒的女孩在双(shuāng)目失明，两耳失聪的情况下，在莎莉(lì)文小姐(jiě)的帮(bāng)助下，克(kè)服常人难以克服的种种困(kùn)难，凭(píng)借顽强的毅力(lì)，考入美国郑昌(chāng)丛高(gāo)端(duān)学府-哈弗大学，并以优异的成绩毕(bì)业。

　　海(hǎi)伦(lún).凯勒在步入(rù)社会后，她陆续到(dào)美国各地(dì)及欧(ōu)洲、亚(yà)洲发(fā)表演(yǎn)说，为(wèi)盲人(rén)，聋哑人筹集资(zī)金，建(jiàn)立了一家家慈善机构，写(xiě)了(le)14部作品，受(shòu)到了世人的(de)崇敬。

　　激励人们(men)要(yào)勇(yǒng)敢、坚强、乐观地面对生活，珍(zhēn)惜自己的生命。

　　海(hǎi)伦一生虽然(rán)只拥(yōng)有过19个月的光明和声音(yīn)，但却给全世界人民带来了无(wú)穷的光(guāng)明和希(xī)望！

　　扩(kuò作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面)展资(zī)料：

　　假如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明的创作背景

　　海伦·凯勒(lēi)出(chū)生时(shí)，本是一个健康的婴儿，却(què)在19个月大时被一场突如其(qí)来的疾病夺去了视觉和听觉。

　　突然(rán)变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧(jù)变得狂躁(zào)不安(ān)，脾气越(yuè)发(fā)暴躁(zào)，直(zhí)至遇到了改变(biàn)她一(yī)生的家教老师(shī)——安妮·沙莉(lì)文。

　　海伦在沙莉文(wén)老师的帮(bāng)助下，凭借自己顽(wán)强的意志，最终(zhōng)顺(shùn)利从哈佛大学(xué)毕业。

　　这本(běn)被誉(yù)为“世(shì)界文学史上无与伦(lún)比的(de)杰作”的《假如给我三天(tiān)光明》，就是这位(wèi)美(měi)国著名聋盲女(nǚ)作家的代(dài)表(biǎo)作(zuò)。

　　该书以喊樱自传体散(sàn)文的形式，真(zhēn)实记(jì)录了(le)这位聋盲(máng)女性丰(fēng)富、生动而伟大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整地描(miáo)述了自迅嫌(xián)己富有传奇色(sè)彩的一(yī)生(shēng)，以(yǐ)一个身残志(zhì)坚(jiān)的柔弱女(nǚ)子的视角，去(qù)告诫(jiè)身体(tǐ)健全(quán)的人们(men)应珍惜生命(mìng)，珍惜造物主赐予的一切。

　　参考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-假如给(gěi)我三天光明

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面