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上海四大八校是指什么(me)高中(zhōng)，上海市重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海(hǎi)四大是(shì)指：上海市(shì)民办华育中学、上海(hǎi)民办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学附属外国(guó)语学(xué)校、上海市市(shì)北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校(xiào)是指：上(shàng)宝(bǎo)中学、张(zhāng)江(jiāng)集团学校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初(chū)级(jí)中学(xué)、上海市世界(jiè)外(wài)国(guó)语中学、华(huá)二初级(jí)中学、立达中学(xué)等八校。

　　扩展资料(liào)华(huá)育中学的(de)前身是上海中学(xué)初(chū)中(zhōng)部，90年代上海的'初中高中分(fēn)离以(yǐ)后(hòu)，上海中学与华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中学，华(huá)育的师资力(lì)量、管理方(fāng)式、教学方式，都来(lái)自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于1994年，也是一(yī)所可(kě)跨区(qū)招生的民(mín)办寄宿制(zhì)初级(jí)中学，为复旦附(fù)中(zhōng)的初中(zhōng)教学基地。

上海(hǎi)高中(zhōng)四大名(míng)校八大(dà)金刚是(shì)什么(me)

　　 上(shàng)海四大名校是指上(shàng)海中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四所(suǒ)学校是(shì)上海高(gāo)中里顶尖教(jiào)育(yù)资源(yuán)的代表(biǎo)。

　　 八大(dà)金刚指的是南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行(xíng)）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一(yī)种说法而(ér)已(yǐ)，各区县(xiàn)依然还拥有一些非常出名的高中，比如浦东的进(jìn)才中学(xué)，静安(ān)的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式学(xué)等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为上(shàng)外附(fù)中(zhōng)（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎(hū)不对(duì)外乎大区招(zhāo)生，在(zài)上海(hǎi)中考中，我们(men)一般都不会讨论这所(suǒ)学校，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)是根据《国(guó)务院关于(yú)基础教育改(gǎi)革与(yǔ)发展决定(dìng)》中各地建设一(yī)批实(shí)施(shī)素质教育(yù)的示(shì)范性普通(tōng)高中(zhōng)以(yǐ)及全国高中教育工作会议的(de)精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附(fù)属中学(xué)、上海交通大(dà)学附属中学、华东(dōng)师范大学第二附属(shǔ)中学、上海师范(fàn)大学附(fù)属中学、大同中学、格致中学、上海外国(guó)语大(dà)学附属(shǔ)大境中(zhōng)学、向明中(zhōng)学、南洋模(mó)范中学、位育中学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学(xué)、市西(xī)中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋元高级(jí)中(zhōng)学、市北(běi)中学、新中中(zhōng)学(xué)、复(fù)兴高级中学、华(huá)东(dōng)师范大(dà)学第(dì)一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学(xué)、嘉定一(yī)中、建(jiàn)平(píng)中学、进才(cái)中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动上(shàng)海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建设(shè)取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设是(shì)上海市基础教(jiào)育现代化的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建设(shè)实验性示范性高中，目(mù)的是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的(de)内驱机(jī)制，推动学校不断追求新的(de)发展，形成一支学校教育(yù)改(gǎi)革的先锋队，一支(zhī)攻(gōng)克素质(zhì)教育难题(tí)的攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个(gè)高(gāo)中教育和基(jī)础教育起(qǐ)示范、辐射(shè)和引领作(zuò)用，从而(ér)带动基(jī)础教育(yù)的整体发展与提高，促(cù)进本(běn)市率先基(jī)本实(shí)现教育现代化。

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