小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复的(de)作用和表达效果(guǒ)分别是：一、作(zuò)用：强调，增强语气(qì)或(huò)语势的。

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小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题(tí)格(gé)式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈(liè)情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗color: #ff0000; line-height: 24px;'>女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗p>

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使人(rén)如见其形，突出(chū)形(xíng)象性。

　　反复(fù)的(de)概(gài)念：

　　反复就是(shì)根据表达(dá)需要，有意让句子(zi)或词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方(fāng)法(fǎ)，反复就(jiù)是为(wèi)了强(qiáng)调某种意思(sī)，突出某种情感，特意(yì)重复使用某些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某(mǒu)种行(xíng)为(wèi)，连续两次以上使用同(tóng)一词语(yǔ)，达到强调的(de)目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在(zài)沉默中(zhōng)爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍(zhēn)君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词(cí)，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内容或结构安排的需要(yào)，要(yào)连续两(liǎng)次以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来(lái)是这样的！核桃(táo)树原来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就像第一次(cì)认出养育(yù)她成(chéng)人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说(shuō)《祝福》中，不(bù)惜(xī)笔墨(mò)，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复(fù)的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的(de)冷漠，有力(lì)地批判了摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗(fǎn)复的(de)作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承上启(qǐ)下，层次(cì)清(qīng)晰;多次强调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加(jiā)强(qiáng)语气等(děng);

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气(qì)势;叙事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发了(le)……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自(zì)问自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的(de)注意和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表(biǎo)现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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