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颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本，而人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实(shí)学的(de)经世致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺(yì)”为中心(xīn)的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育(yù)内容，这(zhè)就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富(fù)国(guó)强兵”的政治理想，还提出(chū)教育要(yào)“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐(zuò)读书、闭(bì)门读书和空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过(guò)读讲来学习知识，而是主张读(d形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语ú)书、形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语讲学(xué)、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元(yuán)在自(zì)己规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具(jù)体教育内容(róng)，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别(bié)为(wèi)文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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