1955年4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学(xué)家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的(de)病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而(ér)是(shì)十分好奇(qí)他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时(shí)摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还(hái)会颠(diān)覆(fù)整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些(xiē)部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大多数(shù)的(de)人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认(rèn)为(wèi)，人类的(de)大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的存(cún)在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还(hái)要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时(shí)候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取(qǔ)，成了(le)当时(shí)哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上最伟大(dà)的(de)数学(xué)家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推测(cè)他的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的(de)养成和他(tā)的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七(qī)年之内(nèi)获(huò)得了哈佛(fú)大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲(ào)的是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命(mìng)名为(wèi)导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了(le)一小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养(yǎng)成了(le)不世出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里)地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的(de)部(bù)分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的(de)很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也(yě)印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它(tā)们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经(jīng)过数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能(néng)，甚至还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行(xíng)应急(jí)反射。比如(rú)一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大(dà)脑(nǎo)的(de)不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经被(bèi)开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们(men)在(zài)一夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间(jiān)并(bìng)没(méi)有太大的差(chà)距(jù)，人与人(rén)之间的大(dà)脑相(xiāng)似度(dù)高达(dá)94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确(què)实(shí)存在着巨大的(de)差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的(de)数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个(gè)知(zhī)识(shí)点或者(zhě)是想法(fǎ)的(de)突出结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一(yī)般人实际(jì)发出(chū)的连(lián)一半(bàn)都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解所做出的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无数的念头和(hé)联想，我们(men)的创造(zào)力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质(zhì)上(shàng)就是(shì)增加神(shén)经元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每(měi)天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数(shù)量，就是(shì)通过主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新的(de)突(tū)触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至(zhì)会(huì)被消除(chú)，或者(zhě)是(sh康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里ì)被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视(shì)或(huò)者是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺(cì)激的(de)，那么这(zhè)种就(jiù)基本不(bù)会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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