橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读

鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用(yòng)是表现手法从广义上来(lái)讲也就是(shì)作者在(zài)行(xíng)文措辞(cí)和表达思想感(gǎn)情(qíng)时所使用的特鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读殊(shū)的语句组织方式的。

  关于表(biǎo)现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其作用(yòng)以及表现手法什么哪些手法,表现(xiàn)手法有什么?,表(biǎo)现手法有哪些及其作用,表现手法有哪一些?,表现(xiàn)手法(fǎ)具体(tǐ)有哪些等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:

表现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些及其作(zuò)用

  表现手法(fǎ)从广义上来讲也(yě)就是作者在行(xíng)文措辞和(hé)表达思想感(gǎn)情时所使用(yòng)的特殊的(de)语句(jù)组织方式。表现手法分类(lèi)

  托物(wù)言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托(tuō),托物起兴(xīng),以乐衬哀,渲染(rǎn),虚实(shí)结合,欲扬先抑(yì),设(shè)置悬念(niàn),点面(miàn)结合(hé),开门(mén)见(jiàn)山,伏笔(bǐ),照应(yīng)开篇,点题(tí),首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(动(dòng))衬静,对比等。

表现(xiàn)手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛(fēn)、推动情节发(fā)展、烘托人(rén)物心(xīn)理、烘托人物形象、象征社会环(huán)境、烘托思想感情(qíng)。

  托物言(yán)志(象征)、虚实结合:使表达更加含(hán)蓄(xù),有意在言外之(zhī)妙,而(ér)且能使(shǐ)文章内涵丰富,富有(yǒu)哲理,给人以启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表达更中形象(xiàng)生动(dòng),富(fù)有感染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事(shì)物(wù)的特点,突出作者的某种感情,深化(huà)文章的主(zhǔ)题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不(bù)加渲染和(hé)烘托(tuō),有(yǒu)简洁传(chuán)神的表达效果(guǒ)。

  细节(jié)描写(xiě):突出事(shì)物的主(zhǔ)要特(tè)点(diǎn),使文章内容更(gèng)加丰富,便(biàn)于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬(yáng)或先扬后抑,其作用是使文(wén)章曲折有波澜,突出喜(xǐ)欢赞(zàn)美(měi)或批评讽刺(cì)的感情。

诗歌表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)答(dá)题(tí)思路(lù)

  明手法(用一(yī)两(liǎng)个词准确指出用了何种手法)+ 阐运用(yòng)(结合诗句(jù)阐释(shì)说明诗(shī)人运用了(le)这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(此手(shǒu)法表达鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读了诗人怎样(yàng)的(de)感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什(shén)么(me)——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什(shén)么(me)?(托(tuō)物言志、用典(diǎn)、动(dòng)静结(jié)合、虚实结(jié)合、借(jiè)古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第二(èr)步:结合(hé)诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据(jù)。

  (找到能体现该手法(fǎ)的关键诗句,并进行描述性说明(míng))

  ③第三步:析效果(此手(shǒu)法表达了(le)诗(shī)人怎样的(de)感情,或(huò)刻画了什(shén)么(me)形象(xiàng),或表现了(le)什么主(zhǔ)旨)

表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及作用

  表现手(shǒu)法主要有托物言(yán)志(zhì),借景抒(shū)情(qíng),叙(xù)事抒情,直(zhí)抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想象,联(lián)想,照应,寓情(qíng)于(yú)景,反(fǎn)衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想、想象:联想由(yóu)一事物(wù)联系到与(yǔ)之(zhī)有(yǒu)关(guān)的(de)另一事(shì)物,或把事物(wù)中类似的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫:为主要(yào)情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主(zhǔ)情(qíng)节。

  它可(kě)以显示情(qíng)节发展(zhǎn)的必然性,增强作品的感(gǎn)染力(lì)和(hé)说服力。

  可以(yǐ)制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通(tōng)过(guò)特定的、容易(yì)引起联(lián)想(xiǎng)的具体形(xíng)象,表(biǎo)现(xiàn)与之(zhī)相似或相(xiāng)近特点(diǎn)的(de)概念、思想和感情。

  对(duì)比(bǐ)(对(duì)照):把两(liǎng)扒源种激胡不同(tóng)的事物或情形作对照,互相比较。

  作用是(shì)突显对象的(de)特点,使形象(xiàng)更(gèng)加鲜明。

  常用的表现手法还有(yǒu)引用,即援引现成(chéng)的(de)语言材料(liào)(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗(shī)词(cí)、典(diǎn)故等),其主要起到提高语言的表达效果(guǒ)的(de)作(zuò)用(如:增春铅态(tài)加(jiā)文章文采和(hé)文化内涵(hán),丰富文(wén)章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读

评论

5+2=