小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料是改正(zhèng)号：表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正的。

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小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务，文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及(jí)画法详细(xì)介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要(yào)的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替换句子或(huò)者文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的(de)祈使句(jù)棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再(zài)说一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈(qí)使(shǐ)句(jù)反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并(bìng)列(liè)分句之(zhī)间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应(yīng)排列(liè)整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号(hào)，并(bìng)在原删除符号(hào)上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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