校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在(zài)哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放(fàng)学后同学间的欺负(fù)行为也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在(zài)心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。<中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方/p>

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕事(shì)，默默(mò)承受而(ér)不(bù)敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络(luò)发表对(duì)受害(hài)者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞(g中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方ǎo)等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在(zài)教育(yù)部(bù)等部门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在(zài)启动调查处(chù)理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次(cì)北京市各区(qū)公布(bù)的实(shí)施(shī)方案中，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外(wài)，对于事件的(de)及(jí)时上报也做(zuò)出(chū)了严(yán)格的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实(shí)施方案(àn)中明确(què)提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各(gè)校要在10分(fēn)钟内向上(shàng)级单位进行口头汇(huì)报，2小时(shí)内递(dì)交详细文字(zì)材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报(bào)区教委外(wài)，对(duì)于情节较(jiào)为(wèi)严重的(de)，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司(sī)法(fǎ)等(děng)部门进行对(duì)接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能保护(hù)自己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的(de)消(xiāo)极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担(dān)侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一(yī)千二百零一(yī)条

　　无民事行(xíng)为能力人(rén)或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构以(yǐ)外(wài)的第三(sān)人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理职(zhí)责(zé)的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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