高考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达(dá)上，比喻(yù)象征(zhēng)的运(yùn)用(yòng)，形象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答题模式，小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明中心事(shì)件或(huò)关(guān)键(jiàn)人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作(zuò)线索大致(zhì)可分为六(liù)大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基(jī)调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具(jù)体事物、或具体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使(shǐ)文章结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式(shì)是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的(de)含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的(de)关系（表明(míng)人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的(de)情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词(cí)的本义，字(zì)面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章标题的(de)修辞手法入手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含(hán)的情感(gǎn)来理解标题的(de)含(hán)义或周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释什么解释作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写(xiě)作内容，作者感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭(jiē)示(shì)的思想内(nèi)容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提(tí)示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅读兴趣。

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