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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模式,小(xiǎo)说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例题
小说标题的作(zuò)用:情(qíng)节(jié)上,点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的(de)线索;
人物(wù)上,突(tū)出人物形(xíng)象或品质(zhì);
主题上,揭示(shì)(暗示)主旨;
表达上,比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有生动(dòng),吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。
文章情节即围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开,使文章结构完(wán)整严(yán)谨(jǐn)。
文章的写作线索大致可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。
和题目相关的(de)主要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情。
奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者情(qíng)感。
物:以某(mǒu)物(wù)为(wèi)线索。
情:以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。
判定标(biāo)准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感,就(jiù)答(dá)这一(yī)点(diǎn)。
1、点明了本文的写作线索。
2、指出线索是什么:以什么为线(xiàn)索。
3、指出线索带(dài)来的结构作用:贯穿全文,使文(wén)章结构完整。
小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)是什么?
小说标题作(zuò)用(yòng)答题格式(shì):
(1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对(duì)象(xiàng))。
(2)再思考深层含义:(引申(shēn)义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义);人物与人物的关(guān)系(表明(míng)人物性格、表明作者(zhě)的情感与态度);主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系(点(diǎn)明、揭示)。
标题(tí)的作(zuò)用的答题格式:
1、分析(xī)禅卜旁标题字词。
就是(shì)从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义(yì),字面(miàn)义入(rù)手,联系文(wén)章内(nèi)容,得出标题的深层含义或作用(yòng)。
2、分析标题修辞。
也就(jiù)是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手,联系文章(zhāng)的人物(wù)形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感(gǎn)来理解(jiě)标题(tí)的含义或作用。
3、看内容主旨。
从文章的写作内(nèi)容,作者感(gǎn)情,主题(tí)思想(xiǎng)入手,分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。
标(biāo)题的常(cháng)见作用:
1、概括(kuò)文章的主要内(nèi)容。
2、作为(wèi)文(wén)章线(xiàn)索(文(wén)章情节围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开)。
3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。
4、具(jù)有象征意义。
5、语带双关弊枯。
6、是(shì)全文的“文眼”(提示(shì)文(wén)章中心)。
7、吸引读者(z2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢,湖南交通工程学院费用hě)兴趣(qù)。
表明(míng)写(xiě)作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文线(xiàn)索;透露情(qíng)感主旨。
此外还有作用:寓意含蓄,引人深思(sī);制(zhì)贺橡造(zào)悬(xuán)念,激发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了