大学的学分春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对是啥意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么是学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量(liàng)学生学(xué)习(xí)质和量(liàng)的归纳(nà)教育管理准则的(de)。

　　关(guān)于大学(xué)的(de)学分是啥意思，大学学分的规范是什么以及(jí)大(dà)学的(de)学(xué)分是啥意(yì)思，大学学分是干什么的(de)，大学学分的(de)规范是(shì)什(shén)么，大学学分是干啥的，大学里学(xué)分是什么等问题，小编将为你(nǐ)收拾以下常(cháng)识：

大学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教育形式(shì)的一(yī)种，以选课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归(guī)纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导师(shī)制(zhì)合称(chēng)三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内(nèi)一(yī)些(xiē)有条件

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在学分制变革已(yǐ)在国内高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于(yú)核算学(xué)生学习量的一种(zhǒng) 计量单(dān)位 ，按学期核算，每门课程(chéng)及实践环(huán)节的详细学分(fēn)数以专业 教育方案 的(de)规则为准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学生在大(dà)学期间的学习常识的广度，学生获得的学分(fēn)越(yuè)多，阐明学生学到的(de)东西也就越多。

　　在某些大学中，学分(fēn)也(yě)变(biàn)成了(le)点(diǎn)评学生优异(yì)程度的(de春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对)一(yī)个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一(yī)、学分制(zhì)概述

　　　　学分(fēn)制，是(shì)指(zhǐ)以(yǐ)选课(kè)为中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点和学分衡量学生学习(xí)质量(liàng)的归纳教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班(bān)建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既(jì)有学年(nián)约束的(de)特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分(fēn)制的特(tè)征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好的(de)特(tè)性，又具(jù)有学分制的某(mǒu)些长早樱(yīng)处，比方，在对课(kè)程的(de)选修方面，给予学生(shēng)在必定范围(wéi)内(nèi)的(de)自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底学分(fēn)制(zhì)是一种(zhǒng)把有必(bì)要获得的结(jié)业总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管理准则，它(tā)要(yào)求(qiú)依照培养目(mù)标和教育方案中各(gè)门课(kè)程及教育环节的(de)学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予学(xué)生结业的最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发(fā)生的一种能用(yòng)以显现学生(shēng)每门课程的学(xué)习(xí)成果的质量(liàng)，以及学年和结业(yè)总成果质量的(de)教育管理准则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制(zhì)的(de)基础上(shàng)发(fā)生的一种能用以(yǐ)显现学生对某些(xiē)要点课程的学习质量，以(yǐ)区别学生(shēng)专业水平(píng)凹(āo)凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权学分，将教(jiào)育(yù)方(fāng)案中的学分(fēn)，依据课程(chéng)类别，求学(xué)成果(guǒ)差异(yì)等别离确认(rèn)不同的权重系数，方案(àn)学分乘以权重系(xì)数，得出加权学分，以(yǐ)区别(bié)学(xué)生学(xué)习成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低学(xué)格外(wài)，还应修(xiū)满课外附加(jiā)学分才(cái)干结业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来(lái)，课外附加(jiā)学分可依据学(xué)生参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学术活动、思想品德(dé)与社会工作、文(wén)体活动与公益活动(dòng)的状况来鉴定。

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