朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活(huó)，表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的(de)罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜测(cè)在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有(yǒu)弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释>

　　赏析：表达了(le)作(zuò)者对(duì)清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲(huì)，小而言(yán)之，是(shì)为中(zhōng)国(guó)，就(jiù)是希望(wàng)中国(guó)有新(xīn)的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望(wàng)新的医(yī)学(xué)传到中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了(le)对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不(bù)过(guò)是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说(shuō)起来也(yě)无非使他失望，便(biàn)连信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后(hòu)中国依然是半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释(hé)不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关(guān)心和期望，含(hán)蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀(xī)为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在(zài)肯定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

　　我(wǒ)检出来(lái)交(jiāo)给他们，却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看一(yī)片(piàn)都有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他(tā)们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理(lǐ)的理(lǐ)想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升(shēng)格(gé)为(wèi)仙台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认(rèn)识了这位日本学(xué)者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人对中(zhōng)国人(rén)民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人的迫害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦门大学任教，作者作此(cǐ)文(wén)予以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾》。

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