小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的(de)范(fàn)围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的(de)事物(wù)、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物之间knocked什么意思，knocking什么意思的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的(de)六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过(guò)列举有代表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰(qià)当的事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形(xíng)象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特(tè)征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞(cí)手法来(lái)说明事物特征的(de)一(yī)种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质(zhì)特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边(biān)分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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