家贫无(wú)从致书(shū)以观(guān)出自(zì)哪里，家贫无(w81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程ú)从致书以观每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻(fān)译是出自《送东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序》的(de)。

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家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书(shū)以观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什么办法买到书籍学(xué)习(xí)，（就）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲手抄录，计(jì)算好（归还(hái)的）日期（按时(shí)）送还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时(shí)即(jí)嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多(duō)以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之(zhī)先(xiān)达执(zhí)经叩(kòu)问。

　　余(yú)立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱(chì)咄(duō)，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常向藏(cáng)书的(de)人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)着日期(qī)按时送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷，砚台里的(de)墨(mò)汁都结了冰，手指冻(dòng)得(dé)不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约(yuē)定(dìng)的(de)期(qī)限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能(néng)够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我(wǒ)更加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤(xián)的学说(shuō)，又苦于不能与学识渊(yuān)博(bó)的老师和名人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里(lǐ)有道德(dé)学问(wèn)的(de)前(qián)辈请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重，门人弟(dì)子挤满了(le)他的屋子(zi)，他(tā)的言(yán)辞和(hé)态度从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请教；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责，我的表情更加恭顺，礼节(jié)更加周(zhōu)到，不(bù)敢(gǎn)说一(yī)个字反驳(bó)；

　　等(děng)到他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我(wǒ)虽然(rán)愚笨，但最终获(huò)得不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄(xuán)真子(zi)、玄(xuán)真(zhēn)道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江浦(pǔ)江县(xiàn)）人(rén)，元末明初文(wén)学家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国(guó)文臣之首”，学(xué)者(zhě)称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文(wén)三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂(mào)州，途中病(bìng)死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送(sòng)东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于(yú)藏书(shū)之家(jiā)手自(zì)笔录(lù)计(jì)日以(yǐ)还是(shì)什么意思(sī)

　　年幼(yòu)时(shí)团缓就(jiù)爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家中贫穷(qióng)，无法得(dé)到书来(lái)看，常向藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代(dài)文(wén)学家宋(sòng)濂(lián)创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模(mó)结(jié)构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来(lái)生散吵动(dòng)感人(rén)。

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