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中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分

中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和意象派的区别是什么,抽象派(pài)和意象派的(de)区别(bié)在哪是概(gài)念不同:抽象派是(shì)就多种事(shì)物抽(chōu)出其(qí)共通之点,加以综合而(ér)成一个新的概(gài)念(niàn);意象(xiàng)派(pài)是要求诗(shī)人以准确、鲜明(míng)、含蓄和高度(dù)凝炼的意象形象地展(zhǎn)现事(shì)物(wù),并将(jiāng)诗人瞬(shùn)息间的思想感(gǎn)情(qíng)溶化在诗行(xíng)中的(de)。

  关于抽象派和意象派(pài)的(de)区(qū)别是(shì)什(shén)么(me),抽象(xiàng)派和意象(xiàng)派的区别在(zài)哪以及(jí)抽象派和意象派(pài)的区别(bié)是什么,抽象派和意象派的区别和联系,抽象派和意象派的(de)区(qū)别在哪(nǎ),抽象与意象(xiàng)的区别,抽象艺术(shù)和意象艺术的区别等(děng)问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识(shí):

抽(chōu)象派和意(yì)象派的(de)区别是什么,抽(chōu)象派(pài)和(hé)意象(xiàng)派(pài)的区别在(zài)哪(nǎ)

  概念不同:抽象派是就(jiù)多(duō)种事物抽出其(qí)共通(tōng)之点,加(jiā)以综合而成一个新的概念;

  意象派是要求诗(shī)人(rén)以(yǐ)准确、鲜明、含蓄和高度(dù)凝炼(liàn)的意象(xiàng)形象地展现事物,并将诗人(rén)瞬息间(jiān)的思想感情溶化在诗(shī)行中。

  代表画家不(bù)同:抽(chōu)象派代表画家有康定(dìng)斯(sī)基(jī),抒情抽象(xiàng)派代表画家、蒙德里安,几何抽象(xiàng)派代表画家等;

  意象派(pài)代(dài)表画家有埃(āi)兹(zī)拉·庞德(dé)。

抽象派和意(yì)象派什么区(qū)别

  意象派是20世纪初最早(zǎo)出现的现代诗歌(gē)流派,1908~1909年形成于英国,后传(chuán)入(rù)美苏。

  代表人(rén)物有:休姆、庞(páng)德(dé)、艾米和叶赛宁(níng)等。

   意象派的产(chǎn)生(shēng)最初是对当时诗坛文风的一种反拨(bō)。

  首先,在19世纪后期英国文坛,象征主义、唯美主义与浪漫主(zhǔ)义结(jié)成一体,形(xíng)成(chéng)新浪漫主义。

  意象派是(shì)在其基础上演变而成的。

  到20世纪初,传统诗歌,尤其是浪漫主义、维多利亚(yà)诗风蜕(tuì)化成无病呻吟、多(duō)愁(chóu)善(shàn)感和伦理说教,只是“对(duì)济慈和华(huá)兹华斯(sī)模仿(fǎng)的模仿”。

  庞德及其意象派提出“反(fǎn)常规”“革(gé)新”地进行(xíng)诗歌创作的主张。

  其次(cì),20世(shì)纪(jì)初柏格森热流行,这是自叔本华以(yǐ)来非理性主义哲学思想在文学(xué)界影响的(de)延伸。

  意象派(pài)的开(kāi)创者休姆就(jiù)直接受教于(yú)柏格森(sēn)。

  柏格森的直觉(jué)主(zhǔ)义(yì)、生命哲学全盘为(wèi)意象派(pài)所接受(shòu),成为其主要的理(lǐ)论(lùn)睁(zhēng)渣依据和哲(zhé)学基础。

  意(yì)象派诗特别(bié)强调意(yì)象和直觉的功能。

  同时(shí),象征主义诗歌流派为意象(xiàng)派开创了新(xīn)诗创作新路,尤(yóu)其是诗的通(tōng)感、色彩及音乐性,给意象派以(yǐ)极大的启发。

   由(yóu)于意象派诗人(rén)大多经历(lì)了象(xiàng)征(zhēng)诗歌创(chuàng)作(zuò),所以理论界也有人(rén)将意象派看做象(xiàng)征主义(yì)的分支,实际上(shàng)意象派和象征主义诗歌有极大的(de)本质差异。

  意象派不(bù)满意象征主义(yì)要通过(guò)猜谜形(xíng)式去寻找意象背后的隐(yǐn)喻暗示(shì)和象征(zhēng)意义,不满足(zú)于去寻找表象与思想之(zhī)间的神秘关系,而要让诗意在表象的描述中,一刹(shā)那间地(dì)体现出来。

  主张用鲜明的形象去约束(shù)感情,不(bù)加说教、抽象(xiàng)抒情、说理。

  因(yīn)此意象派诗短(duǎn)小、简练、形象(xiàng)鲜明。

  往往一首(shǒu)诗只(zhǐ)有(yǒu)一个意象或几(jǐ)个意象。

  虽然(rán),象征主(zhǔ)义也用(yòng)意象,两者都(dōu)以意象为“客观对应物”,但象征主义把意(yì)象当做符号(hào),注重联想、暗示、隐(yǐn)喻,使意象成为一种(zhǒng)有待翻译的密码(mǎ)。

  意象派则是“从(cóng)象征符号走向实在世界”,把重点放(fàng)在诗的(de)意(yì)象本身,即具象性上。

  让情感(gǎn)和思想融(róng)合在意象(xiàng)中,一(yī)瞬间中不假(jiǎ)思索、自然(rán)而然地体现出(chū)来。

   另外,从诗歌意象(xiàng)的内在形式(shì)看,意象(xiàng)派受日本俳句和(hé)中国古诗的影响。

  意象派诗歌革(gé)新,首先是从模仿学习(xí)日本俳句(jù)开始的(de)。

  日本“俳(pái)圣”松尾芭(bā)蕉(jiāo)(1644— 1694)的短诗给他们以极大影响(xiǎng)。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙跃入,水清响”,青蛙暗示春天,古池塘象(xiàng)征永恒,青蛙跃入,悦(yuè)耳的清响,又(yòu)归于平静(jìng),具有宗教(jiào)的空静哲理,此地有声胜无声(shēng),声响冲破了以前(qián)的凝固、寂静,传达(dá)出世界(jiè)宇宙亘古不(bù)变的禅意。

  俳句中一瞬间对诗歌(gē)内涵的直觉读解令意象派诗(shī)人迷醉。

  日本古典俳句的最后(hòu)一位(wèi)诗人小林一(yī)茶,从小失(shī)去父(fù)母(mǔ),四(sì)处(chù)流浪,他的(de)诗歌具有一种幽默感(gǎn)、同情心(xīn),写弱小者中(zhōng)有一丝自嘲成分。

  如(rú)《小麻雀》中“到我这里(lǐ)来玩呀,没爹没娘的小麻雀”,意象简洁而含义(yì)丰富。

  麻雀(què)是(shì)小动物,不如有利(lì)爪的(de)鹰(yīng),会自己(jǐ)觅食,也不(bù)如家禽,不愁(chóu)吃(chī),有温饱(bǎo)。

  诗中得(dé)不到(dào)人世温暖(nuǎn),同病相怜之情瞬间体(tǐ)现了出来。

  他的(de)仿陶渊明佳句(jù)“青蛙悠然见南山”,是说青蛙才是真(zhēn)正超脱(tuō)的,没(méi)理性的,而陶渊(yuān)明的超脱是(shì)痛苦的,见南山后回(huí)来也未必超脱。

  诗人以青蛙见南(nán)山来嘲(cháo)讽(fěng)自己(jǐ),感叹(tàn)人生(shēng)。

  意象派诗人进一步发现日(rì)本俳(pái)句源(yuán)于(yú)中国格律诗(shī)。

  在他(tā)们看来,中国(guó)诗是(shì)组合的图画。

  中国的古诗(shī)完全浸(jìn)润在意(yì)象之中,是纯粹的意象组合,如柳宗元《江雪》:“千山(shān)鸟(niǎo)飞绝,万径人踪(zōng)灭。

  孤舟蓑笠(lì)翁,独钓(diào)寒(hán)江雪。

  ”王维《使至塞上》:“大漠孤烟(yān)直,长(zhǎng)河落日圆(yuán)。

  ”马(mǎ)致远《秋思》: “枯(kū)藤老树昏(hūn)鸦,小(xiǎo)桥(qiáo)流水人家,古道西(xī)风瘦(shòu)马。

  夕阳(yáng)西(xī)下(xià),断(duàn)肠人在天涯(yá)。

  ”中(zhōng)国诗歌完全由(yóu)意象(xiàng)主导,贯穿全诗,犹如一销伏幅挂于眼(yǎn)前的图画,情景交融,物与神游(yóu)。

  中国(guó)魏晋唐(táng)代诗人的(de)这种(zhǒng)表现意(yì)象而不(bù)加评(píng)价的(de)诗(shī)风(fēng),正与(yǔ)意象(xiàng)派(pài)主张相吻合(hé)。

  庞(páng)德从汉语文学的描写性特征中,看到了一种(zhǒng)语言与(yǔ)意象的(de)魔力,从而产(chǎn)生对汉诗(shī)和汉字的魔力崇拜,长诗《诗章》中多处夹着汉字,以示某种(zhǒng)神(shén)秘意蕴(yùn),主张寻(xún)找(zhǎo)出汉语中的意(yì)象,提出英文诗创作中(zhōng)也应该(gāi)力图将全诗浸润在意象之中。

   …… 意象派诗(shī)歌在创作中(zhōng)表现出的鲜明的艺术特征主要有三点。

   第一,意象派要求诗(shī)歌(gē)直接呈现能传达情(qíng)意的(de)意象,以雕(diāo)塑(sù)和绘画的(de)手法(fǎ)表现意象,反对音乐性(xìng)和神(shén)秘(mì)性的抒情诗,提(tí)出(chū)“不(bù)要说”“不要夹叙夹议(yì)”亏早携,只展现而(ér)不加评(píng)论。

  庞德概(gài)括意象诗(shī)的定义为:“意象(xiàng)是在一(yī)瞬间呈现出(chū)的理性(xìng)和感(gǎn)情(qíng)的复(fù)合体。

  ”如中国著(zhù)名的仅有(yǒu)一个字(zì)的现代小(xiǎo)诗(shī)《生活》:“网。

  ”让读者在一刹那间感悟到(dào)生活(huó)的全部(bù)内(nèi)涵。

  再如艾米的代(dài)表作《中年》:“仿佛(fú)是黑冰,/被无知的溜冰者,/划满了(le)不可(kě)解的漩涡纹,/这(zhè)就是(shì)我的(de)心(xīn)被磨钝了的表面。

  ”诗歌(gē)在 “黑冰”“漩涡纹”“磨钝了的表面(miàn)”等(děng)意象的显示中,瞬(shùn)间传(chuán)递出只可意(yì)会、不(bù)能(néng)言传的诗人对(duì)人到中年(nián)茫然无奈(nài)的内心感受(shòu)。

   意(yì)象诗的构(gòu)成(chéng)方式主要有:1 意象层(céng)递:按照事物发展(zhǎn)的客观(guān)规律,有条理(lǐ),有(yǒu)层次地组合意象(xiàng)。

  如(rú)中国诗《敕勒歌》:“敕(chì)勒川,阴(yīn)山下,天似穹庐(lú),笼盖四野。

  天苍苍(cāng)、野茫茫,风吹(chuī)草低见(jiàn)牛羊(yáng)。

  ”从远山到近草(cǎo)、从天空到大地,意象(xiàng)鲜明,层次清(qīng)晰。

  庞(páng)德的(de)《致敬》:“喂,你们这派头十足的(de)一代,/你们这(zhè)极不自然的一派,/我见过渔民在(zài)太阳下野餐,/我见(jiàn)过他(tā)们和(hé)邋遢的(de)家属一起,/我见过他们(men)微(wēi)笑时(shí)露出满口牙,/听过他们(men)不文(wén)雅(yǎ)的大(dà)笑。

  /可我就是比你们有福,/ 他们就是比我有(yǒu)福,/岂不(bù)见鱼(yú)在湖里游(yóu),/压根儿(ér)没(méi)有衣服。

  ”这里,鱼是最自由(yóu)的(de),鱼在水中自由(yóu)遨游(yóu),无拘无束,压根儿没有穿衣服;捕鱼的(de)渔民次于鱼,他们在野(yě)外(wài)席地就餐,同邋遢的家人一起,不文雅地大笑(xiào);看着(zhe)自(zì)由生活(huó)的渔民的我又(yòu)等(děng)而次之,然而我(wǒ)却(què)能看穿(chuān)你们这(zhè)“派头十足的一代”“极(jí)不自然的一派”。

  诗人在(zài)层(céng)次分明的对比中,对(duì)那些(xiē)自诩(xǔ)为高贵典(diǎn)雅、派头十足然而却是矫揉造(zào)作的文(wén)人,发起了(le)挑战,主张现(xiàn)代(dài)诗人应当(dāng)像在水中自由漫(màn)游的鱼一样,摆脱诗歌的陈规旧律而自(zì)由(yóu)创作。

  2 意象叠加:将(jiāng)有相同本质(zhì)涵义的意象,巧妙(miào)地叠合(hé)在一起,意(yì)象与意象之间构成修饰、限(xiàn)定(dìng)、比喻等(děng)关系。

  如休姆的《码头之上》:“静静的码头之上,/半夜时分,/月亮在高高的桅杆(gān)和绳索(suǒ)间缠住了(le)身(shēn),/挂(guà)在那(nà)儿,/它(tā)望上去不可企即(jí),/其(qí)实只是个球,/孩子玩过后忘在(zài)那里。

  ”将月亮(liàng)与被孩子遗弃的气球意象叠印起来,以月亮象征现代人和现代生活,与带有修(xiū)饰含义(yì)的(de)气球意象叠加以后,及其月亮被缠绕(rào)在桅杆(gān)绳索(suǒ)之(zhī)间,一刹那(nà)间美受亵渎,高雅遭奚落,以(yǐ)及现代(dài)人的忧(yōu)郁惆怅、冷(lěng)落(luò)孤寂的情感油然而生。

  再如庞德(dé)写给早年恋人的《少女》:“树进入了(le)我(wǒ)的双手,/树液升上我的双臂。

  /树生长在我的胸(xiōng)中往(wǎng)下(xià)长(zhǎng),/树(shù)枝从我身上长出,/宛如臂膀。

  //你是树,/你是青苔(tái),/你是紫罗(luó)兰。

  /你是个孩子,/而在世界看(kàn)来这全(quán)是蠢话。

  ”诗歌先以充满生机的(de)“树”的意象,叠加和(hé)修饰“我(wǒ)”,后又以青苔(tái)、紫(zǐ)罗兰叠加(jiā)和修饰“树”。

  显然,树的意象是少女和爱(ài)情的象(xiàng)征(zhēng),像青苔(tái)紫罗兰一样(yàng)青春美(měi)丽,像绿(lǜ)树一(yī)样充满生机,这一切滋润(rùn)着“我”的成长和生命(mìng)历程,尽管(guǎn)这(zhè)些在世俗者看(kàn)来都是些无(wú)稽的蠢话。

  在意象(xiàng)的叠加中,我们(men)体(tǐ)味到了紫罗(luó)兰般少(shǎo)女的美丽温柔、青苔绿(lǜ)树般的生命张力。

   3 意象并置(zhì):把不同(tóng)时间,空(kōng)间的两个可见意象并列在一起,借以启发和引起(qǐ)别的感受。

  休姆说(shuō):“两个可见意(yì)象的组合(hé),可以称为一个视觉的和弦。

  它们的联合使人获得了(le)一个与两(liǎng)者都不(bù)同的意象。

  ”不同意(yì)象并置,所引发的情感情绪已脱离了其中(zhōng)的某一(yī)意象(xiàng)含义,而具有一种全新的(de)感受。

  如中(zhōng)国诗“无边落木萧萧下(xià),不(bù)尽长江滚滚来”,落叶与江水(shuǐ)的(de)意象(xiàng)已经转化为除旧布新走向(xiàng)未来的含义;“鸡声茅店月,人迹板桥霜”是表现孤(gū)独(dú)的游(yóu)子远行(xín中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分g)他乡、早起晚(wǎn)宿的艰辛苦(kǔ)难。

  庞德作(zuò)为中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分意(yì)象(xiàng)派诗歌(gē)的里程碑式(shì)作品《在一个地铁(tiě)车站》: 人群中(zhōng)这些面孔幽灵般显现, 湿(shī)漉漉的黑色(sè)枝条(tiáo)上的许多花瓣。

   诗(shī)中只有(yǒu)两个(gè)意象,人群中的脸和黑(hēi)色枝条上(shàng)的(de)花(huā)瓣并(bìng)置在一起,这完全是(shì)在匆忙的行走的(de)人群中(zhōng)获得(dé)的瞬(shùn)间意象,写出(chū)了诗人(rén)一(yī)瞬间的视觉印(yìn)象,一瞬间的(de)内心感(gǎn)受(shòu)。

  在地铁车站的密密(mì)麻麻的人群中,诗人站立其间,过(guò)往的行人(rén)迎(yíng)面而来,匆匆忙(máng)忙从身边走过,整个(gè)气(qì)氛阴森潮湿,令(lìng)人窒息。

  几张女人和孩(hái)子苍白美(měi)丽的面孔(kǒng)时隐时(shí)现,打破了这种冷清沉(chén)闷,给人一(yī)种愉快(kuài)的感觉,从(cóng)而感受到(dào)一(yī)些活力(lì)。

  两(liǎng)个并置的意象映入大(dà)脑(nǎo),构成(chéng)俗陋(lòu)与优美(měi),潮闷与清(qīng)新(xīn)对比强烈(liè)的画(huà)幅。

  既表现(xiàn)了都(dōu)市人(rén)繁忙庸碌的生活,给人以(yǐ)一种挤压感,描绘出现代(dài)人内心的焦虑不(bù)安、紧张(zhāng)动荡、繁忙(máng)而(ér)又(yòu)单调的生活(huó)现实(shí),同时又展示了心灵对自然美的依恋与向往(wǎng)。

   第(dì)二(èr),意象派诗歌的语言简洁明(míng)了(le),不用没有意义的(de)形容词(cí)、修饰语(yǔ),去掉装饰性的花边,反对卖弄词藻,诗(shī)行短小,意(yì)象之(zhī)间具(jù)有(yǒu)跳跃(yuè)性(xìng)。

  如(rú)庞德翻译李白《古风》中(zhōng)“惊沙乱(luàn)海日”一句为(wèi):“惊奇(qí)。

  沙漠的(de)混乱。

  大(dà)海的(de)太阳。

  ”其中虽不免误译(yì),但(dàn)语言的简洁明快也可见一斑(bān)。

  再如美(měi)国著名意象派(pài)诗(shī)人威廉(lián)斯的《红色手推车》:“很多(duō)事情/全(quán)靠/一辆(liàng)红色/小车/被雨淋得晶亮(liàng)/傍着几只/白鸽。

  ”简洁(jié)清新的(de)诗(shī)行,将(jiāng)美国普通人对中(zhōng)产阶(jiē)级生活(huó)的(de)向往(wǎng)一(yī)目了然地(dì)传达了出来,以至(zhì)诗歌被许多家庭主妇背(bèi)唱吟诵。

   第(dì)三(sān),意(yì)象派诗歌注重意象组合的内在(zài)韵律与(yǔ)节奏,将(jiāng)意象(xiàng)与所(suǒ)蕴含的思(sī)想情感融(róng)成(chéng)一体。

  主张按语言的音乐性写诗,反对按固定音步写诗(shī),认为(wèi)均匀(yún)的格律诗是(shì)等时性的、起(qǐ)催眠(mián)作用的“节拍器”。

  意(yì)象派(pài)发(fā)现(xiàn)日本诗不押(yā)韵,中国诗通过(guò)汉学(xué)家逐字注(zhù)释稿(gǎo)翻译(yì),也就成了自由体诗(shī)。

  所以,意象派诗(shī)不讲规则,接近自由体诗。

  他们主张诗歌音乐性要自(zì)然(rán),要注重(zhòng)事物内在的韵律(lǜ)、节(jié)奏(zòu)。

  这在英语国家中起了推广自由诗的作(zuò)用。

   意象的生成(chéng)可分为(wèi)两种形(xíng)式:其一是主观(guān)意象;其(qí)二是客观意象。

  意象(xiàng)的表现形态可(kě)分为两种创作倾(qīng)向:其一为静态意(yì)象派,以艾米、奥尔丁(dīng)顿、杜立特(tè)尔为代表,崇尚古典美(měi),有(yǒu)浪漫派(pài)风格,创(chuàng)作了许多雕塑诗(shī)、风景(jǐng)画诗。

  如艾米(mǐ)的《环(huán)境》:“凝在枫叶(yè)上,/露(lù)珠(zhū)闪闪发红,/而(ér)在(zài)莲花中,/它(tā)却(què)像泪珠般苍白(bái)晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一只蜻蜓(tíng)还是一片枫叶(yè),/轻轻地落在水面?”意象宁静美丽,犹如一幅(fú)美(měi)丽的风景画幅(fú)。

  其二是动态(tài)意(yì)象派,以庞(páng)德、叶(yè)赛宁为代表。

  1914年庞德(dé)发表(biǎo)了《漩涡(wō)》诗札(zhá),标志新创立的“漩(xuán)涡派”的诞(dàn)生。

  庞德主张在意(yì)象诗(shī)歌原则下,更强(qiáng)调诗歌的动感和活(huó)力(lì),认为(wèi):“意象不是观(guān)点,而是(shì)放亮的一个节或一(yī)个(gè)团,它是我能够而且可能必须称(chēng)之为漩涡的东(dōng)西,通过它(tā),思想(xiǎng)不断地(dì)涌进涌出。

  ”追求意向的流动性,创作上追求多意象跳跃的复杂效果。

   意(yì)象派作家的美(měi)学(xué)观念和(hé)艺术(shù)风(fēng)格虽然各有差(chà)异,但他们在创(chuàng)作(zuò)上(shàng)却形成了(le)某些一致的倾(qīng)向。

  无论是庞德、艾米,还是叶(yè)赛(sài)宁,意(yì)象派诗(shī)都(dōu)表(biǎo)现一种感伤、苦闷和充满(mǎn)希望的情调(diào)。

  意象派诗短小、清新、细腻、深情。

   「抽(chōu)象」是「具象(xiàng)」的相(xiāng)对概(gài)念,是就多种事物(wù)抽出(chū)其共通之点,加以综合而(ér)成一个新(xīn)的概念(niàn),此一概念就叫做「抽象」。

  「抽(chōu)象绘画」(AbstractPainting)是(shì)泛指(zhǐ)二(èr)十世纪想(xiǎng)脱离(lí)「模仿自然(rán)」的绘画风格而言,包含多种流派,并非某一个(gè)派(pài)别的名称:它的形(xíng)成(chéng)是经过长(zhǎng)期(qī)持续演进(jìn)而来的(de)。

  但无(wú)论其(qí)派别如(rú)何(hé),其共同的特质(zhì)都在于(yú)尝试(shì)打破绘画必须模(mó)仿自然的(de)传统观念(niàn)。

  1930年代和二次(cì)大战以后(hòu),由抽象观念(niàn)衍(yǎn)生(shēng)的各种形式,成(chéng)为二十(shí)世纪最流行、最具特(tè)色的艺术风格(gé)。

   抽象绘画(huà)是(shì)以直觉(jué)和想象力为创作的出发点,排斥任何具有(yǒu)象征性(xìng)、文学性、说明性的表(biǎo)现手法,仅将造形和色彩加以综合、组织在画(huà)面上。

  因(yīn)此(cǐ)抽象绘画(huà)呈现出来(lái)的纯粹形(xíng)色,有类似于音乐之处。

   抽象绘画的发展(zhǎn)趋势,大致可分为:﹝一﹞几何抽象﹝或称冷的(de)抽(chōu)象﹞。

  这是以塞尚的(de)理论为出发点,经立体主义、构(gòu)成主义、新造形主义....,而(ér)发展出来。

  其特(tè)色为带有几何(hé)学(xué)的倾向。

  这个画派可以蒙德里安(Mondrian)为代表。

  ﹝二﹞抒情抽象(xiàng)﹝或称热的抽(chōu)象﹞。

  这是以高(gāo)更的艺术理(lǐ)念为出发点,经(jīng)野兽派、表现主义发展出来,带有(yǒu)浪(làng)漫的(de)倾向(xiàng)。

  这(zhè)个画(huà)派(pài)可以康丁斯基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表(biǎo)画家(jiā) 康(kāng)定斯(sī)基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派(pài)代(dài)表画家,“抽(chōu)象绘画之父(fù)”,曾是德国表现主(zhǔ)义团体「蓝骑士」的领导者。

  代(dài)表(biǎo)作《构成第四号(hào)(战争(zhēng))》(1911,杜塞尔夫莱(lái)茵河西发里亚艺品(pǐn)收藏室)、《构成第七号习作》(1913,莫斯科(kē)Tretyakov画廊)、《光之(zhī)间·第(dì)599号》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何(hé)抽象派代表(biǎo)画家,在平面上把横线和竖线加以结(jié)合(hé),形成(chéng)直角或长方形(xíng),并在其中(zhōng)安排红(hóng)、黄(huáng)、蓝三原色(sè),但有时也用灰色,是荷(hé)兰风格派(deStijl)的主将(jiāng),代表作(zuò)《黄(huáng)与蓝的构成》(1929)、《百老汇爵士乐》(1942~43,纽(niǔ)约现代美术馆)。

   马(mǎ)列(liè)维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国(guó)构(gòu)成(chéng)主(zhǔ)义倡导(dǎo)者,也是几何抽(chōu)象派画(huà)家,代表作《飞机起飞》(1915,纽约现(xiàn)代美术馆)、《青色三角形与(yǔ)黑色(sè)长方形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家。

  运用色彩理论和(hé)音乐(lè)式(shì)和谐造成独特的几何风格,例如(rú)《绘图(tú)构成(chéng)主(zhǔ)题(tí)二(èr)》(1911~12,华盛顿(dùn)国家(jiā)画廊(láng))、《垂直线语系习(xí)作》(1911)。

   克(kè)利(P.Klee,1879~1940),瑞士画家。

  运用色彩(cǎi)调和及抽象的手法,创(chuàng)作(zuò)了(le)许多含(hán)有哲理性和富稚拙趣味(wèi)的作品,例如(rú):《金鱼》(1925,油彩加水彩(cǎi),纸裱(biǎo)在卡(kǎ)纸板上(shàng),48.5×68.5cm,汉(hàn)堡美(měi)术馆(guǎn))、《干道与支道》(1929,油画,布,83×76cm,科隆,里伯尔兹美术馆)、《死(sǐ)与火》(1940,油画,83×67cm,科隆,里伯尔兹美术馆)

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