松(sōng)果体(tǐ)可视化练习？松果体可视化的意(yì)思是(shì)运用必定的核算将数(shù)据转(zhuǎn)换成松果体的图(tú)画在屏幕上(shàng)显现出来的(de)。关于松(sōng)果(guǒ)体可视化练习以(yǐ)及松(sōng)果体可视(shì)化练(liàn)习，松果体视(shì)觉，松果(guǒ)体全视之眼，松(sōng)果(guǒ)体印象学，松果体是什么意思等问题，农商网将为(wèi)你收拾以下的日(rì)子常识：

松果能(néng)够生吃吗

　　松果是能够(gòu)生吃的(de)。

　　1.松果(guǒ)能(néng)够(gòu)生吃

　　松(sōng)果是(shì)能够生吃的，营(yíng)养成(chéng)分在生吃的情(qíng)况下不会丢失(shī)。并且生吃松果(guǒ)能(néng)够更好地体会到(dào)松果的原汁原味(wèi)，口感更佳(jiā)。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是(shì)也(yě)有人(rén)持对立定(dìng)见，他们认为(wèi)生松果含有寄生虫(chóng)和细(xì)菌，会对人体形成损害。并(bìng)且(qiě)松(sōng)果壳中(zhōng)含有松脂，有些人会(huì)对(duì)其(qí)过敏，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对(duì)健康形成损害的(de)人，能够将松果炒熟后再食(shí)用。这能够有效(xiào)地杀(shā)死松果中的寄(jì)生虫和细菌，并削减(jiǎn)对松脂的过敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量(liàng)食(shí)用

　　无论(lùn)是生松果仍是熟松(sōng)果，都(dōu)不主(zhǔ)张食用过多。由于松(sōng)果(guǒ)中含有较高的脂(zhī)肪和(hé)热量(liàng)，长(zhǎng)时刻食(shí)用过多可能会(huì)导致体重增加和(hé)其他健(jiàn)康问题。

松果体可视化(huà)练习(xí)

　　松果(guǒ)体可视化的意(yì)思是运用必(bì)定的核算将数据转换成松果体的图(tú)画在(zài)屏幕上(shàng)显现出来。

　　人(rén)类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育(yù)在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐(zuò)落间脑(nǎo)顶(dǐng)部，缰连(lián)合(hé)与后连合之间(jiān)。

　　松果体外表被(bèi)以由软脑膜连续而来的(de)结缔组织被(bèi)膜，被膜(mó)随血管伸入本质内，将本(běn)质分为许多(duō)不规则小(xiǎo)叶，小叶主要由(yóu)松果体细胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维(wéi)等组成(chéng)。

松果体明(míng)晰的(de)想像力——《童教16》

　　文(wén) /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一(yī)、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果体就像显像管和投影机相同能(néng)够(gòu)投射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可是很少(shǎo)有人知道，国际上其实存在(zài) 两种(zhǒng)不同的梦(mèng)想形式(shì) ，一种是明晰的梦想形式，一种是(shì)含糊的梦想形式。

　　明晰的(de) 想像力 只呈现在幼(yòu)儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要(yào)少数人成年人还能坚持明晰的梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这种(zhǒng)梦想的才(cái)干一(yī)向不怎么(me)被人所了(le)解。

　　 所谓的(de)明晰的(de) 梦想才(cái)干 便是(shì)指在大(dà)脑内部(bù)能(néng)够(gòu)看(kàn)见清楚的梦(mèng)想的画面(miàn)，闭上(shàng)眼(yǎn)睛或许打(dǎ)开(kāi)眼睛都能(néng)直观的看到自己梦(mèng)想的画面，就像是“看电视相(xiāng)同(tóng)”直观而明(míng)晰(xī)安稳的画面，这种才(cái)干(gàn)和人的(de)精气神还(hái)和松果体的机能有(yǒu)很大的联系，人的精气神十(shí)分充分，就(jiù)好像是电脑的电能满足，电能满(mǎn)足的(de)情况下，电(diàn)脑就(jiù)能正(zhèng)常的作(zuò)业， 假如人的精气神(shén)缺(quē)乏(fá) ，咱们的各台电脑就会自(zì)己关机，咱们(men)这(zhè)个时(shí)分就需(xū)求睡觉或(huò)许食物来弥补精气(qì)神。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假如精气神满(mǎn)足充分 ，咱(zán)们的松果体就会彻底(dǐ)被点(diǎn)亮，就能够清(qīng)楚的看到自己梦(mèng)想的画面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈现钙化(huà)的现象，其实(shí)是(shì)大脑的自我维护机制。

　　由于(yú)松(sōng)果(guǒ)体清楚(chǔ)的显(xiǎn)现梦(mèng)想的画(huà)面(miàn)是需求耗(hào)费很多的能量的，所以，在16岁之(zhī)后(hòu)，咱们人领(lǐng)会主动封闭这种耗能(néng)太多的功用，运用一向钙化(huà)物(wù)质来包裹松果体，包(bāo)裹之后，咱们(men)的(de)梦想就无法直(zhí)观看(kàn)到(dào)，只能是一种含(hán)糊(hú)的梦想(xiǎng)。

　　可是，值国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人得指(zhǐ)出的是，即使(shǐ)是这(zhè)种含糊的梦想，其实也需求松果(guǒ)体才干完结， 假如没(méi)有松果体的(de)整合(hé)咱们(men)是无法梦想的(de)。

　　那么 ，为什么咱(zán)们(men)人领会呈现(xiàn)这种明晰的想像力(lì)机制呢？其实这个(gè)是(shì)咱们人(rén)体(tǐ)十分(fēn)才智的当地，咱(zán)们人类呈现在这(zhè)个险峻的国际，没有尖(jiān)利的牙齿和(hé)爪子，咱(zán)们人(rén)类(lèi)要在这个国际(jì)生计下去(qù)，靠的(de)是什么(me)呢？靠的是咱(zán)们(men)超级兴(xīng)旺的(de)大脑(nǎo)，咱们的大脑是最尖锐的(de)生计兵(bīng)器了。

　　而(ér)咱们的想像力则是(shì)咱们大脑(nǎo)十分凶猛的(de)才干，咱们人类的回忆才干(gàn)十分强壮，甚至有照相(xiāng)回忆的才干(gàn)，所(suǒ)谓的照相回忆，便(biàn)是不(bù)论什国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人么东(dōng)西(xī)，只要看一眼就能彻底的回忆(yì)和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质上(shàng)便(biàn)是(shì)明晰的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具有超强回(huí)忆力(lì)则意(yì)味着咱们(men)能够以最快(kuài)的速度学(xué)习(xí)赖以生计最(zuì)重要的常识(shí)。

　　所以，这也(yě)就能解(jiě)说为什么(me)咱(zán)们幼(yòu)儿和童年时期(qī)具(jù)有(yǒu)超(chāo)强回忆力的(de)原(yuán)因(yīn)了(le)。

　　 历史上闻(wén)名的科学家尼(ní)古拉(lā)斯(sī)·特斯拉(lā)（下(xià)图）便(biàn)是(shì)具有(yǒu)这(zhè)种明晰想像力的天才。

　　17岁前(qián)的特斯(sī)拉(lā)“中(zhōng)了邪(xié)”般地沉浸在发明创(chuàng)造的梦想(xiǎng)里，脑(nǎo)袋里常常浮现出(chū)种种反常国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人古怪(guài)的(de)图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊(jīng)讶地(dì)发(fā)现(xiàn)，自己能够充分利用梦想力，自己想的任何东(dōng)西都会直观(guān)的呈现在自己的面前(qián)。

　　这种梦(mèng)想的画面甚(shèn)至会(huì)直接遮挡(dǎng)住实践的(de)画(huà)面，小特斯(sī)拉(lā)一向遭到这种梦(mèng)想的困扰，他还认(rèn)为他(tā)人都和他相同(tóng)具有相同的梦想才干，他还企(qǐ)图(tú)将自己的梦想投影出(chū)来和其他人的梦想(xiǎng)投影来进(jìn)行沟通，后来才绝望的(de)发现其他人并(bìng)没有具(jù)有这(zhè)种梦想(xiǎng)力。

　　在做试验(yàn)的时(shí)分，特斯拉能(néng)够彻底(dǐ)不(bù)需求任何模型、图纸或许试(shì)验，就能够(gòu)在脑海中把一切细(xì)节完(wán)美(měi)地描绘出来，和(hé)实践(jiàn)情(qíng)况没有一点点不(bù)同(tóng)。

　　后来特斯拉发明(míng)创造都依托这(zhè)种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具(jù)有可行性(xìng)的(de)理论到实(shí)践(jiàn)数据，没有(yǒu)什么东(dōng)西是不能在脑海中预先测(cè)验的。

　　 人们将(jiāng)一(yī)个开始主意(yì)付(fù)诸(zhū)实(shí)践的进程，彻底是对(duì)精(jīng)力、金(jīn)钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在(zài)纸币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成(chéng)年之后，这种明晰的想像力为什么会变成含糊的想像力(lì)呢？答案很简(jiǎn)单，由(yóu)于不需(xū)求(qiú)这么(me)强的回(huí)忆力，这么强壮的回忆力会耗费太大的精气神，反而因小失(shī)大。

　　所以，人体就很(hěn)智能的封闭(bì)了“可视化的才干”这种功用(yòng)。

　　只要，当咱们人在(zài)晚(wǎn)上十(shí)分放松，在做(zuò)梦的时分，咱们的明晰梦想的(de)才干又打开了，在潜意识的牵引(yǐn)下， 咱们半梦半醒的漫游在梦想的国际里边，实在的体会不知是梦里梦外(wài)的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介(jiè)

　　 童(tóng)教(jiào)创(chuàng)始人 零秒思想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法创始人(rén) 五行结构思想创始人

　　 国际回(huí)忆大师教练 商业逻辑教(jiào)练

　　 尖端大(dà)脑认知专家 国学大师(shī)

　　 从事潜(qián)能开(kāi)发14年，读过2万本以上书本，带领(lǐng)团(tuán)队培(péi)养出50位回忆大师，2000位潜(qián)能开发(fā)师，冯德(dé)全早教研究员，华南(nán)教(jiào)科所研究员，一(yī)起担任(rèn)上(shàng)百家(jiā)全脑教育组(zǔ)织参谋(móu)。

　　 本文版(bǎn)权属广东童(tóng)教曾冠茗(míng)教师

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