春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜爱的(de)。关于春天的声音排比句(jù)有什(shén)么(me)作用呢(ne)以及春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有什么(me)作用呢，春天听到了什么(me)声音排比句，春天(tiān)还(hái)是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句(jù)，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识(s坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗hí)：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修(xiū)辞方法(fǎ)，坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗把(bǎ)三个(gè)或(huò)以上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句(jù)子(zi)并排在一起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句(jù)子或(huò)以上的(de)并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排(pái)比句来(lái)说理，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来(lái)叙(xù)事(shì)写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人(rén)的(de)

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一(yī)个(gè)季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能(néng)生动形象地(dì)写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为提(tí)高表达(dá)效果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文(wén)，在(zài)语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方(fāng)另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当(dāng)作人(rén)来写(xiě)，赋予物以人的言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大(dà)或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均(jūn)类(lèi)似、语气(qì)一致(zhì)、意义相关或相同的(de)句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短语或句(jù)子，表达(dá)两个相对(duì)或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复(fù)某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后(hòu)自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的(de)意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否(fǒu)定形式反问(wèn)表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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