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京j属于北京哪个区的车

京j属于北京哪个区的车 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾(wú)翻译句式,生乎吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻译(yì)成现(xiàn)代汉(hàn)语(yǔ)是这句话的(de)意思为生在我前面,他懂得道理本来就(jiù)早于我的。

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生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译(yì)句(jù)式(shì),生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译成现代汉语

  这句话的意思为生在我前面(miàn),他懂得道理本来就(jiù)早于我(wǒ)。

  出(chū)自韩愈(yù)的《师说(shuō)》,本文中,小编整理了这篇文言文的相关知识,快来(lái)看(kàn)看(kàn)吧!

《师(shī)说》创作背景

  《师说(shuō)京j属于北京哪个区的车》大(dà)约(yuē)是作者(zhě)于贞元(yuán)十(shí)七年(nián)至十八年(公元(yuán)801—公元802年(nián)),在京任国子监(jiān)四(sì)门博士时所作。

  作者到国子监(jiān)上任后,发现(xiàn)科场黑暗,朝政腐败,吏制(zhì)弊(bì)端(duān)重重,当时的(de)上层社(shè)会,看(kàn)不(bù)起教书京j属于北京哪个区的车之人(rén)。

  在士大夫阶层中存在着既(jì)不愿求师,又“羞于为(wèi)师”的观(guān)念。

  作者(zhě)借用回(huí)答李蟠的提(tí)问撰写(xiě)这篇文章,以(yǐ)澄(chéng)清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

《师说(shuō)》作者(zhě)简介

  《师(shī)说》大(dà)约是作者于贞元十七年(nián)至(zhì)十八年(公(gōng)元801—公元802年),在京任国子监四(sì)门博士时所作。

  作者到(dào)国子(zi)监上任(rèn)后(hòu),发现科场(chǎng)黑暗,朝政(zhèng)腐败,吏(lì)制弊(bì)端(duān)重重(zhòng),当时的上(shàng)层社会,看不起(qǐ)教书之(zhī)人。

  在士大夫阶层中存(cún)在着(zhe)既不愿求师,又“羞于(yú)为(wèi)师(shī)”的(de)观(guān)念(niàn)。

  作者借(jiè)用回答李蟠的(de)提(tí)问撰写这篇文章,以(yǐ)澄清人们(men)在“求师(shī)”和“为(wèi)师”上的(de)模糊认(rèn)识。

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾(wú)是什么句式

  “生乎吾前,其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾”这句话(huà)中有两处介(jiè)宾结构状(zhuàng)语后置。

  1、生乎吾(wú)前:在我(wǒ)之前出(chū)生(shēng)。

  将(jiāng)“带(dài)郑乎吾前(在我之前)”这个状(zhuàng)语放(fàng)在谓语动(dòng)词(cí)“生(出生(shēng))”的后面(miàn),是文言文常见的“状语余行(xíng)局后置”。

  2、先(xiān)乎吾:比我早。

  同样是将(jiāng)“乎吾(wú)(比我)”这个(gè)状语(yǔ)放(fàng)在(zài)谓语形(xíng)容词“先(早)”的后面。

  文言文的状语并不(bù)是一定要后置的,但是,有一种状语必定后置,那就(jiù)是介宾(bīn)结构作状语。

  我(wǒ)们知道,状(zhuàng)语是用来(lái)修饰(shì)、限(xiàn)制谓语动词或(huò)形容词的,表示谓语中心词的状(zhuàng)态、方(fāng)式、时间、处所或程度。

  表示状态(tài)、程度(dù)时(shí),一般(bān)不(bù)需要用介词(cí)“介入”某个对象(xiàng),如“强烈地”、“高兴(xīn京j属于北京哪个区的车g)地”就(jiù)可以(yǐ)。

  但(dàn)表示(shì)方式(shì)、时(shí)间、处(chù)所时,往往需要用(yòng)介词来引入(rù)对象,如“在哪里”、“于哪天”、“用什么(me)”。

  其中的“在”、“于(yú)”、“用”是介(jiè)词,后面是介词引(yǐn)入的对象,属于介(jiè)词的(de)宾语(yǔ)。

  竖让这样的(de)结构叫“介(jiè)宾结构(gòu)”。

  文言文凡是介宾结(jié)构都要放在(zài)谓(wèi)语中(zhōng)心词的(de)后面。

  如“在(zài)市场上(shàng)买(mǎi)的”,表述(shù)为“购(gòu)于市”;“用道(dào)理劝说他(tā)”,表述为“晓之以理”。

  乎(hū),作介(jiè)词(cí)时,意义相当(dāng)于:于、在。

  其实(shí),现(xiàn)代汉(hàn)语(yǔ)也有状(zhuàng)语后(hòu)置(zhì)的(de)情况(kuàng),例如问题中(zhōng)的(de)例子,也可以说成“生在我之(zhī)前”;“早于(yú)我(wǒ)”。

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