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学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪些英(yīng)文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗(lǎng)诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要(yào)非常投入(rù)，就假(jiǎ)装自己是美国(guó)或(huò)英国(guó)的电视(shì)台主持(chí)人在主持节目和主播，你不(bù)是(shì)在读英语(yǔ)而是在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故(gù)事。

　　你会(huì)发现你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速(sù)培养你的(de)英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大时态(tài)，但是(shì)重点考察五大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态(tài)与被动语态，难点在于被动语(yǔ)态的学习(xí)。

　　中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去时和含有情态(tài)动词的被(bèi)动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业之前先复习(xí)也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩固之前学(xué)过的(de)知(zhī)识(shí)，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英(yīng)语课之后，对于老师布(bù)置的作业，先不要(yào)急着去做(zuò)，而是要先将当天(tiān)老师(shī)讲过(guò)的知识点(diǎn)以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍，然(rán)后再去(qù反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别)做作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅能让做作(zuò)业的正(zhè反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别ng)确率增(zēng)高，同时也达到(dào)了温故知新(xīn)的(de)效果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进(jìn)行(xíng)多种体裁文章的(de)大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读(dú)的两项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言(yán)学家和心理学家的(de)研究(jiū)证明(míng)：加(jiā)深(shēn)理解可以加快读速;反过来(lái)，读速的加快也(yě)能加深(shēn)理解(jiě)。

　　两者是相互促(cù)进(jìn)的。

怎(zěn)样学(xué)好英语最有(yǒu)效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多(duō)个单词组成的，所以要学(xué)会如(rú)何(hé)扩充自(zì)己单词量;大(dà)致(zhì)可以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记(jì)忆等方式(shì)来增(zēng)加新(xīn)词汇量，如(rú)果出现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记(jì)得(dé)记(jì)录一下，并不断的去使用新(xīn)单(dān)词，这样总归(guī)比你(nǐ)不断的(de)通过脑力去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题思(sī)路

　　在学槐(huái)坦铅英语的(de)过(guò)程当中(zhōng)相信每一(yī)个人都有遇到过难题，而这些难(nán)题有些人则(zé)选择逃避，有些(xiē)人则选择直视(shì)，所以(yǐ)要学(xué)会信或如(rú)何(hé)去解决问题，养成解决问题(tí)的思维方式(shì)，要想培养自己解决问题的能(néng)力最好的方法就(jiù)是不断(duàn)的给自己制造一(yī)些新的(de)问(wèn)题(tí)，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的就是(shì)交流，因而要(yào)想从根本上学(xué)好英(yīng)语，交流就(jiù)是必(bì)不可(kě)少的(de)，所以(yǐ)学要学会如何将自(zì)己学到的(de)通过(guò)交流分享出去，与别人(rén)多多互动交流，一方面对自己的英语思(sī)维方式有(yǒu)好处，一方面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好的英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语(yǔ)言学(xué)习环(huán)境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢(màn)自然地(dì)学习它。

　　如果一(yī)个(gè)根本不会说英语的人被扔到(dào)国外，即使他的英语水平更差(chà)，当他回来的时候(hòu)，他(tā)的英语水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒网(wǎng)两天，所(suǒ)以在学习(xí)的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不(bù)断地(dì)告诉(sù)自己，我们可以做到。

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