小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际也(yě)是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习好功课，一(yī)边(biān)进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗练习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可(kě)以用打字机(jī)代替(tì)写(xiě)字，写字教学不(bù)必(bì)再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个(gè)人的耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书(shū)与写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都(dōu)不(bù)算大事(shì)，但(dàn)对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的(de)一(yī)个(gè)侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字(zì)实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全(quán)，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿(吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗zī)势(shì)自然也就(jiù)容易正确了。

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