橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝(sī)竹之乱耳的之是(shì)什么用(yòng)法,无丝竹之乱耳的之是什么(me)词性是助词,用在主谓间,取消句子的独立性(xìng);“无丝竹之乱(luàn)耳”全句译为:没有嘈杂的音乐(lè)扰乱双耳的。

  关(guān)于无(wú)丝(sī)竹(zhú)之乱耳的(de)之是什么用法,无丝(sī)竹之乱耳(ěr)的(de)之是(shì)什么(me)词(cí)性以及无丝(sī)竹之(zhī)乱耳的之是什么用法(fǎ)?,无丝竹之(zhī)乱耳的之是什么意思?,无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么词性,无丝竹(zhú)之(zhī)乱(luàn)耳中的之,无丝竹之(zhī)乱耳的(de)之(zhī)怎(zěn)么翻(fān)译等(děng)问(wèn)题(tí),小编将为你整理以下知识(shí):

无丝竹之乱(luàn)耳的之是什(shén)么用(yòng)法,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么词性

  助词,用在主谓间,取消句子的独立性;

  “无丝竹之乱耳(ěr)”全(quán)句译为:没有嘈杂的音乐(lè)扰乱双耳。

  出自刘禹锡的《陋(lòu)室铭》。

  全文(wén)短(duǎn)短八(bā)十一字,作者借赞美陋(lòu)室抒(shū)写自己志行高洁,安贫(pín)乐道,不(bù)与世(shì)俗同(tóng)流合污的意趣。

《陋室铭(míng)》词类(lèi)活用(yòng)

  ⒈名:名词活用动词,出(chū)名。

  例句:山(shān)不在高,有仙则名(míng)

  ⒉灵:形容词活用为动词,显出有灵气。

  例句:水不在深,有龙(lóng)则灵

  ⒊馨:名词活用(yòng)为动(dòng)词(cí),有了芳馨。

  例句:斯是陋室,惟吾(wú)德馨

  ⒋乱:形容词的使动用法,使……受到扰乱。

  例句:无丝竹之乱耳(ěr)

  ⒌劳:形容(róng)词的使(shǐ)动用法,使……感到劳累。

  例句:无案牍之劳形

  ⒍上:方位名词(cí)作动词,蔓上。

  例句:苔痕上阶绿(lǜ)

  ⒎绿:形容(róng)词作(zuò)动词,变绿(lǜ)。

  例(lì)句:苔痕上(shàng)阶(jiē)绿

《陋室(shì)铭》古今异义

  ⒈无案牍(dú)之劳形(xíng)(形:身体(tǐ);

  今常用义为:样子(zi))

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;

  今义为:芳(fāng)香.)

  ⒊谈笑(xiào)有(yǒu)鸿儒(鸿:大,渊(yuān)博;

  今义为:鸿(hóng)雁(yàn),书(shū)信.)

  ⒋无(wú)丝竹之乱(luàn)耳(丝竹:琴(qín)瑟箫笛等管弦乐器(qì),这(zhè)里指(zhǐ)奏乐乐器的声音;

  今义为:丝绸和(hé)竹(zhú)子(zi))

  5.可以调素琴(调:弹奏;

  今义为:调(diào)解)

之(zhī)有什么意(yì)思(sī)文言文

  

1. 文言(yán)文中(zhōng),之有什么意思(sī)

   之

   释义 zhī

   ①到(dào)……去。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指示代词,相当于“这(zhè)个”、“这”、“这种”等。

  《廉(lián)颇(pǒ)蔺相如列传(chuán)》:“均~二策,宁许以负(fù)秦曲。

  ”

   ③第三人称代(dài)词,相当于“他”、“它(tā)”、“它们”、“他们”等。

  《论积贮疏》:“罩山游生~有时而用(yòng)~无度。

  ”《郑伯克段于(yú)鄢(yān)》:“爱(ài)共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代(dài)说(shuō)话者(zhě)本人或听话者的对方。

  《捕(bǔ)蛇者说》:“君将(jiāng)哀而生~乎?”

   ⑤第二(èr)人(rén)称代(dài)词,相当于“你”、“您”。

  《汉(hàn)书?蒯通传》:“窃闵公之将死,故(gù)吊~。

  ”

   ⑥用在(zài)定(dìng)语和中心(xīn)词之(zhī)间,表(biǎo)示修饰、领属的关系,相当于(yú)“的(de)”。

  《邵(shào)公谏厉王弭(mǐ)谤》:“防(fáng)民~口,甚于防川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消(xiāo)句子独立性,一般不必译出。

  《师说》:“师道~不传也(yě)久矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝学》:“蚓无(wú)爪牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用在中心(xīn)词(动(dòng)词、形容词)和补(bǔ)语(yǔ)之间,可译作“得”。

  《捕蛇者说》:“未若(ruò)复吾赋不幸(xìng)~甚也。

  ”

   ⑩用宾语前(qián)置的标(biāo)志。

  《师说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示时(shí)间的副词后,补足音节,没(méi)有(yǒu)实(shí)义。

  《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用(yòng)在“前”、“后”、“内”、“外(wài)”等词(cí)语和它们的修饰语之间,表示对方位、时间、范围等的限(xiàn)制。

  《教战守策》:“数十年(nián)~后(hòu),甲兵顿弊。

  ”

2. 文言(yán)文(wén)中的 之 有什么 意思(sī)

   解(jiě)析(xī): 用作(zuò)代(dài)词(cí),分几种情况: (一)可(kě)以代人(rén)、代物、代事。

  代人多(duō)是(shì)第三人(rén)称。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语或(huò)兼语,不(bù)作(zuò)主语。

   例如: 作(zuò)《师(shī)说》以贻之。

  (《师说》,代人,作(zuò)宾语。

  ) 輮(róu)使之(zhī)然也。

  (《劝学》,代(dài)物(wù),作兼语。

  ) 人非(fēi)生而知之者。

  (《师说》,代事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示代词,表近指(zhǐ)。

  可译为"这",通常作复指性(xìng)定(dìng)语。

  如(rú): 均之二策。

  (《廉颇蔺相如列传》) 2.用(yòng)作助(zhù)词(cí),也分几种情况: (一)结构助词(cí),定语的标志。

  用在定语和中心语(名(míng)词)之间,可译(yì)"的(de)",有(yǒu)的可(kě)不(bù)译。

  如: 若能(néng)以吴、越之众与中(zhōng)国抗衡。

  (《赤壁(bì)之战》) 道(dào)之所存,师(shī)之所存也(《师(shī)说》) (二)结构助词,补语(yǔ)的标志(zhì)。

  用(yòng)在中心语(动词、形(xíng)容词(cí))和补语(yǔ)之间(jiān),可译为"得"。

  如: 古人之观于(yú)天地、山(shān)川、草木(mù)、鸟兽,往往有得,以(yǐ)其求思之深(shēn)而无不在也。

  (《游褒禅山记》) (三(sān))结构助(zhù)词,宾(bīn)语前(qián)置的标(biāo)志。

  用(yòng)在(zài)被提前的宾语之后,动(dòng)词谓语或介词之前,译时应(yīng)省去。

  如: 宋何罪之有?(《公输(shū)》,即"宋有(yǒu)何罪") (四)结构助词。

  当主谓短语(yǔ)在句中作为主语、宾语或一个(gè)分句(jù)时,"之(zhī)"用(yòng)在主(zhǔ)语和谓语之间,起取消(xiāo)句子独(dú)立(lì)性的作用,可(kě)不译。

  译时(shí)也可省去。

  如(rú): 师道之不传也久矣!欲人之无(wú)惑也难矣!(《师说》) 悍吏之来(lái)吾乡,叫嚣(xiāo)乎东西。

  (《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之有(yǒu)水(shuǐ)为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正也。

  (《隆中对》) (五)音节助词。

  用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用(yòng)在(zài)三(sān)个字之(zhī)间,使之凑成四个字(zì),只起(qǐ)调整音节的作用,无义,译时应省去。

  如: 顷之,烟炎张天。

  (《赤壁之(zhī)战》) 毛先(xiān)生以三寸(cùn)之舌,强于百万之师。

  (《毛(máo)遂自荐》)

3. 在(zài)文(wén)言文(wén)中(zhōng)之有哪些意思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译作“他”、“她”、“他(tā)们(men)”

   ①公与人乘,战于(yú)长(zhǎng)勺。

  (《曹刿(guì)论战》)

   ②陈(chén)胜佐(zuǒ)之,并杀两尉(wèi)。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文(wén)子何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯故使之问之。

  (《扁鹊(què)见蔡醒(xǐng)公》)

   2、指示代词,指代事(shì)物(wù),译作“它(tā)”、“它们”或直译事(shì)物名称。

  

   ①学(xué)而时之,不(bù)亦说乎(hū)?(《十则》)

   ②屠(tú)自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子(zi)曰:默而识之物(wù)销,学而(ér)不厌,诲人(rén)不倦。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问:“汝复(fù)谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复(fù)投之,后狼止而前狼又(yòu)至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构助词,译作(zuò)“的”

   ①君之病(bìng)在肠(cháng)胃,不治将益(yì)深(shēn)。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以(yǐ)君之力,曾不(bù)能损魁(kuí)父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人之心。

  (《岳阳楼记(jì)》)

   ④南(nán)面而制秦(qín),尚何取鸡鸣(míng)狗盗之力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩石垦(kěn)壤,箕畚(běn)运(yùn)于渤海之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构语气助词(cí),放在主谓之(zhī)间,取消句子独立性。

  

   ①医之好治不病以(yǐ)为功。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ②在骨髓(suǐ),司(sī)命之所属,无(wú)奈(nài)何也(yě)!(《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ③虽我(wǒ)之死,有子存焉。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日月之行,若出其中。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予(yǔ)独爱莲之(zhī)出淤(yū)泥而不染(rǎn)。

  (《爱莲说》)

   3、语气(qì)助词(cí),凑足音(yīn)节。

  

   ①公(gōng)将鼓之(zhī)。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目(mù)似暝,意(yì)暇甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久之(zhī)。

  (《陈涉世(shì)家》)

   ④顷之,贼二(èr)十(shí)余骑(qí)四面集,步行负弓矢从者百(bǎi)许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词(cí),提(tí)前宾(bīn)语的标志(zhì)。

  

   ①菊之爱(ài),陶(táo)后鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋(lòu)之(zhī)有?(《陋室铭》)

   ③宋何(hé)罪之有(yǒu)?(《墨子.公(gōng)输》)

4. 文言(yán)文中之有(yǒu)几种意思

   一、作助(zhù)词用(yòng)。

   主要用(yòng)法有四种类型: 1、结(jié)构助(zhù)词。

  相(xiāng)当(dāng)于现(xiàn)代汉语“的(de)”,放在定语(yǔ)和中心语之间,作定语的标志(zhì)。

   其(qí)格式为:定(dìng)语+之(zhī)+中心语。

   例如: ①故时有物外之(zhī)趣(qù)。

   (沈(shěn)复《幼时(shí)记趣》)译(yì):物体本身以外的乐趣(qù)。

   ②于厅事之东北角(jiǎo)。

   (林嗣环《口技》) 译(yì):在客厅的东(dōng)北(běi)角。

   ③水陆(lù)草木之花。

   (周敦颐《陋室金铭》)——各种草木的花。

   ④览(lǎn)物之情,得无(wú)异乎?(范仲淹《岳阳(yáng)楼记》)译:(他(tā)们)观赏(shǎng)自然景物后的感(gǎn)情 ⑤忘路之(zhī)远(yuǎn)近。

   (陱(jū)渊明《桃花源记(jì)》)译(yì):忘记了(le)路(lù)的远近。

   ⑥明(míng)有奇巧(qiǎo)人……能以径寸之木。

   (魏(wèi)学(xué)伊《核舟记》)译(yì):直(zhí)径一寸(cùn)的木(mù)头。

   ⑦菊之(zhī)爱,陱后鲜有(yǒu)闻。

   (陱渊明(míng)《桃花(huā)源(yuán)记(jì)》)译:对于菊花的(de)爱好。

   2、用在主(zhǔ)谓之间,取消句子独立性(xìng),使(shǐ)原来的主谓句(jù)成为(wèi)句子成分或复句的(de)成分。

   不必译出。

   其格式为(wèi):主语(yǔ)+之+谓语。

   例(lì)如: ①予独爱莲之出淤(yū)泥而不染。

  (刘禹(yǔ)锡(xī)《爱莲(lián)说》)译:我唯独爱莲花的从淤泥中(zhōng)长出而不受到沾染。

   ②无丝竹之乱(luàn)耳,无案牍(dú)之劳形。

  (刘禹(yǔ)锡(xī)《陋室铭》)译:这里没有(yǒu)嘈杂的音(yīn)乐声侵扰耳鼓。

   ③予(yǔ)谓(wèi)菊,花之隐逸者也。

  (刘禹锡《陋室(shì)铭》)译:我认(rèn)为(wèi)菊(jú)花是花是的隐(yǐn)士(shì)。

   ④大道之(zhī)行也。

  (《大道之(zhī)行(xíng)也》礼记(jì))译:当政治(zhì)上(shàng)最高理(lǐ)想实施的时候(hòu)。

   3、用(yòng)在不及物动词、形容词或时(shí)间副词后起协调音节、舒缓语气作用。

  不必译出。

   例如: ①公将(jiāng)鼓之(zhī)。

  (左秋(qiū)明(míng)《曹刿论(lùn)战(zhàn)》)译:鲁庄(zhuāng)公将要击鼓进(jìn)攻了(le)。

   ②久之,目似(shì)暝,意暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译(yì):时间长了, 4、宾语(yǔ)前(qián)置标(biāo)志。

   通(tōng)常(cháng)出现(xiàn)在疑问句中,疑(yí)问代词作宾语(yǔ)时,放在动词谓语前。

   其格式为(wèi):宾语+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹(yǔ)锡(xī)《陋室铭》)译:孔子说(shuō):“有什么简陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输(shū)》)译:宋国(guó)有什么罪呢? 动词(cí)“有”,宾语(yǔ)“陋”、“何罪(zuì)”,借“之(zhī)”帮助,把宾(bīn)语“陋”“何(hé)罪”从动词(cí)“有”后面提到动词前面。

  这个“之”只是提宾标志,无(wú)实(shí)在(zài)意义。

   按现代汉语的(de)说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之有?”即为“宋有何(hé)罪?”。

   5、定语后置标志(zhì)。

   为了强调定语(yǔ),常把(bǎ)定语放(fàng)在(zài)中心语的后面。

  例如: 马之千(qiān)里(lǐ)者。

   (韩愈(yù)《马说》)译:日行千里的马,一顿有时吃完一(yī)石粮食。

   二、作(zuò)代词用: 1、人称代词,相当于现代汉(hàn)语“我”、“他(tā)们”、“她们”、“它”、“它(tā)们”。

   例如: ①具答(dá)之(zhī)。

  (陱渊明(míng)《桃花源记》)译:渔人详尽地回答了(le)他们(men)。

   之:代指(zhǐ)桃花(huā)源人。

   ②亲(qīn)戚(qī)畔之(孟子《得道(dào)多助,失道寡助》)译:亲戚(qī)背叛反对他。

   之:代指道的(de)君(jūn)主。

   ③彼竭我盈(yíng),故克(kè)之。

   (左秋明《曹刿论战》)译:所(suǒ)以战胜了他(tā)们(men)。

  之:代指齐国军队。

   ④又数刀毙(bì)之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死(sǐ)了狼。

   之(zhī):代指(zhǐ)狼。

   ⑤箬(ruò)篷覆之。

   (魏(wèi)学(xué)伊《核舟(zhōu)记》)译:用箬篷叶做成的(de)船篷覆(fù)盖在上面。

  之:代指(zhǐ)船(chuán)舱。

   ⑥闭之,则右刻“山高月小,水落石出”。

  (魏(wèi)学伊《核舟记》)译(yì):关上(shàng)窗(chuāng)户。

   之:它,代(dài)指窗户(hù)。

   2、指示代词,相当(dāng)于现代汉语“这”、“这(zhè)样”“这……事”、“那”、“那样(yàng)”等(děng)。

   例如(rú): ① 渔为(wèi)甚异(yì)之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译(yì):渔为(wèi)非常(cháng)惊异这件事(shì)。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳(yáng)刘子骥(jì),高尚(shàng)士也,闻之。

   (陱(jū)渊明《桃花源记》)译(yì):听说(shuō)了(le)这件事。

  之:代指桃(táo)花(huā)源事(shì)。

   ②曾不能损魁父之(zhī)丘(列(liè)子《愚公移山(shān)》)译:还不(bù)能挖(wā)掉魁父这样的小山(shān)。

   三(sān)、作(zuò)动词用,相当于(yú)“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕(gēng)之垄上。

   (《史记陈涉世家》)译:他(tā为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正)停止耕作,到田埂上休息。

   ②杜少府(fǔ)之任蜀州 译:到蜀州上任。

   ③又间令吴广之次(cì)所旁丛(cóng)祠中。

  (《史记(jì)陈涉世家》)译:到(dào)驻地(dì)旁的丛林里的神庙中。

5. "之"字在文言文中有哪些意(yì)思

   "之"字在文言文中有到、去、的意思,词(cí)性不同意思不(bù)同。

   "之"字在文言(yán)文中用法:

   1、“之”作代(dài)词(cí)用

   (1)执策而临之,曰:“天下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙也。

  (《醉翁(wēng)亭(tíng)记》)

   当“之”用(yòng)在动词的后(hòu)面,“之(zhī)”的(de)用法(fǎ)为代词(cí)。

  可以(yǐ)代人、代物(wù)、代事。

  代人多是第三人(rén)称,译为“他(tā)”(他们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主语。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲之(zhī)南海,何(hé)如?(《蜀鄙二僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟(mèng)浩然之广陵(《送孟浩然之广陵(líng)》)“之”是到,去的

   “之”用(yòng)作(zuò)动词也是有规律可循的。

  动词“之”的后面(miàn)一般会跟一个地(dì)点名(míng)词(cí),前面有人(rén)名或人(rén)称代词,整个句子合起来(lái)应(yīng)为“某人去(qù)某地(dì)”的句式。

   3、“之(zhī)”作助词用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐(miǎo)小之物必细察其(qí)纹理,故时有物外(wài)之趣。

  (《童趣》)

   关关雎(jū)鸠,在(zài)河(hé)之洲。

  (《关雎》)

   结构(gòu)助词,定语的(de)标志(zhì)。

  当(dāng)“之”后(hòu)面(miàn)的一(yī)个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或(huò)名词性短(duǎn)语(如(rú)“一毛”)时,“之(zhī)”作结构助(zhù)词“的”解,有(yǒu)的可不(bù)译。

   (2)“之”用于主谓(wèi)之间,不译。

   徐公不若君之美也。

  (《邹忌讽齐王(wáng)纳(nà)谏》)

   子非鱼,安知鱼(yú)之乐?(《庄子与惠(huì)子游于濠(háo)梁》)

   结构助词。

  当(dāng)“之”用在一个名(míng)词或(huò)代词(主语)和一个动词(cí)或形(xíng)容词(谓语(yǔ))之间时,起取消句子独(dú)立(lì)性的作用(yòng),可不译。

   (3)“之”起调节音节作用,不(bù)译。

   辍耕(gēng)之垄上,怅恨(hèn)久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   音节(jié)助词。

  用在形(xíng)容词、副词或(huò)某(mǒu)些(xiē)动(dòng)词(cí)的(de)末尾,或用在(zài)三个字之间,使之凑成(chéng)四个字,只(zhǐ)起调整(zhěng)音(yīn)节(jié)的(de)作用,无义,译(yì)时(shí)应省(shěng)去(qù)。

   扩展资料(liào):

   "之"常见(jiàn)含义:

   1、到,往。

  【现代汉语解(jiě)释】

   2、第三人称代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)。

  作(zuò)宾(bīn)语或兼(jiān)语,不作主语(yǔ)。

   3、指示(shì)代词,这(zhè)。

   4、活用为(wèi)第一人(rén)称,我(wǒ)。

   5、可用于宾语(yǔ)前置句复(fù)代指宾语,用于动词(cí)之后。

   6、结构助词,相当于(yú)“的”。

   7、结构助词(cí),宾语前置的标志。

   8、结构助词,用在(zài)主语和谓语之间,起取(qǔ)消句(jù)子(zi)独立性的(de)作用(yòng)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

评论

5+2=