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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

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  带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一(yī)级(jí)运算(只有乘除或只有加减运(yùn)算(suàn))又没有括(kuò)号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是加(jiā)号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào),括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数(shù)中,那两个数相加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加(jiā)等(děng)于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位数。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学快(kuài)速(sù)口算方法

  只要熟(shú)练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算(suàn)方(fāng)法,化(huà)繁为简,化难(nán)为易,就能算(suàn)得(dé)又(yòu)快又(yòu)准确。

  先为大家(jiā)介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算(suàn)题(tí)只有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时(shí),括号(hào)前是加号,括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,括号(hào)里不变号(hào),括号前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算(suàn)中去括号时,括号前是(shì)加号,去掉(diào)括号不(bù)变号(hào),括号前是减号,去掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的(de)加,现在(zài)要变为减;原来是减,现在就要(yào)变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=2麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁3-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号(hào)时,括号前是(shì)乘号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是除号,去掉括号要(yào)变号(原来括号里的乘(chéng),现(xiàn)在(zài)就要变为除;原来(lái)是(shì)除,现在就要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分配(pèi)法

  括号里(lǐ)是加或减运算,与另一(yī)个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字,就知(zhī)道这(zhè)个方法的含义。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再借(jiè)不(bù)难(nán)嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了方便计(jì)算(suàn),把一(yī)个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意(yì)不(bù)要改变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练(liàn)运用速算(suàn)方(fāng)法(fǎ),需(xū)要通过(guò)持之以(yǐ)恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论平(píng)时做作业还是考试都(dōu)能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完后马上核对(duì)正误(wù),并分(fēn)析做错的原因。

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