直(zhí)角的界说和性质，小学直角的(de)界说是《几许本来》中的界说(shuō)：当一条直线和另一条横的(de)直线交成的邻角(jiǎo)互相持平时，这些角(jiǎo)的每一(yī)个被叫做直角，并且(qiě)称这一(yī)条(tiáo)直线垂(chuí)直于另一条(tiáo)直(zhí)线(xiàn)的(de)。

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直角的(de)界说和(hé)性质，小(xiǎo)学直角的界说

　　《几许本(běn)来》中的界说：当一(yī)条(tiáo)直线和另(lìng)一条横的直线交成的邻角互相持平时，这些角的每一个被叫做直角，并且(qiě)称这(zhè)一条(tiáo)直线垂直(zhí)于另一条直线。

　　视点比直角小的称为锐角，比直角大而比平角小的称为钝角。

直角

　　在几(jǐ)许学和三角学(xué)中，直角，又称正角(jiǎo)，是视点为90度的(de)角。

　　它相(xiāng)对于(yú)四分之(zhī)一个圆(yuán)周。

　　该性质(zhì)称为直角三角形斜边中(zhōng)线定理。

　　4、直(zhí)角三角形的两直(zhí)角边的乘(chéng)积(jī)等于斜边与斜边上(shàng)高的乘积。

小学(xué)直角的界说

　　小学直角的界说(shuō)是：

　　当(dāng)一条直线(xiàn)和另(lìng)一条横(héng)的直(zhí)线交成的邻角互相持平时，这些角(jiǎo)的每(měi)一个被叫含盯做直角(jiǎo)，并且称这一(yī)条直线垂直于另一条直线。<我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日/p>

　　直角是指平角的(de)一半，或(huò)许称之(zhī)为90°的角是直角(jiǎo)，因而直角便是90°这句话是(shì)错的，由于(yú)直角(jiǎo)是指(zhǐ)一(yī)个图形(xíng)，而90°是指直角的巨(jù)细，是一个度(dù)数，咱们(men)能够说直角派汪便是(shì)90度的角(jiǎo)。

　　小学有关直角的(de)常识(shí)点：

　　1、常用的(de)长(zhǎng)度单(dān)位：米、厘尘老仔米。

　　2、丈(zhàng)量较短物体(tǐ)通常用(yòng)厘米作单位，丈(zhàng)量较长(zhǎng)物体通(tōng)常用米(mǐ)作单位(wèi)。

　　3、丈量(liàng)时(shí)：把尺的(de)“0”刻度(dù)对准物体的左(zuǒ)端，再看纸条(tiáo)的右端对(duì)这(zhè)几，对着几(jǐ我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)便是几厘米。

　　也能够从其他刻度对准(zhǔn)物体的左端，再看纸条有段对(duì)这几(jǐ)，用右(yòu)端的数(shù)字减(jiǎn)去左端(duān)的数字便是几厘米(mǐ)。

　　4、1米=100厘(lí)米100厘米=1米。

　　5、线段的特(tè)色：①线段是直(zhí)的。

　　②线段有两个端点。

　　③线段能够丈(zhàng)量出长度。

　　     画线段(duàn)要求(qiú)：①标出长(zhǎng)度(dù),②直     画法：①先点“点”，②放(fàng)上尺子，用0刻度压住“点”，③找(zhǎo)到(dào)长度，在上面画(huà)第二(èr)个点④连线⑤标长度(dù)。

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