春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以及春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是(shì)什么(me)用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的排比句，用排(pái)比(bǐ)句(jù)来(lái)描写(xiě)春天的句(jù)子等问(wèn)题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北半球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意(yì)义相关(guān)或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子(zi)并(bìng)排(pái)在一起组成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说理，可(kě)收到(dào)条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能使层次(cì)清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话(huà)，而人(rén)才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春(chūn)天的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特(tè)点，又有(yǒu)了拟人化(huà)之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物(wù)的声音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声音(yīn)；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不(bù)同程度(dù)的(de)事87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些(shì)物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似(shì)点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比方另一事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的(de)言行(xíng)或思想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面着(zhe)意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相(xiāng)等，结构形(87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些xíng)式(shì)相同或基本相同，意(yì)义对称的一(yī)对短(duǎn)语或(huò)句子(zi)，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个(gè)意(yì)思，强调某种感情，有意(yì)重复某(mǒu)个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的注意，故意先提(tí)出(chū)问题，然(rán)后自己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法

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