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日子过得一地鸡毛是什么意思,形容生活一地鸡毛是什么意思

日子过得一地鸡毛是什么意思,形容生活一地鸡毛是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界的(de)名(míng)人(rén),所到(dào)之处(chù),人流(liú)涌动,他就代表着人气(qì)。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话(huà)一针见血,不(bù)想拐日子过得一地鸡毛是什么意思,形容生活一地鸡毛是什么意思(guǎi)弯抹角,他的每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老(lǎo)师(shī)受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲(jiǎng),必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在(zài)教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇(pǒ)高的人气(qì)。

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青岛大学(xué)的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀(yāo)的不仅(jǐn)有(yǒu)郑(zhèng)强,还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀(yāo)而来的官员,使得此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的过程(chéng)中(zhōng),有些青岛的官员离席了,整个(gè)演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这(zhè)种情(qíng)况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官(guān)员领导:“不要(yào)以为(wèi)是你(nǐ)们给(gěi)大学面子,邀请你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他(tā)们身上(shàng)存在官(guān)僚主义,来听演讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话(huà),有人支(zhī)持,有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最(zuì)重要,领导都来听演讲了,应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这(zhè)些(xiē)人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者(zhě)则认(rèn)为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已,又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le),面子上(shàng)过不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在乎面(miàn)子?

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导,到底(dǐ)对或者不对(duì)呢?

具体问题,具(jù)体分析,不(bù)可一(yī)概而论。

领导一(yī)般行程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真有(yǒu)急事,中途离场,也情有可(kě)原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们(men)是对演讲内容不感冒,不(bù)想(xiǎng)坐在(zài)台下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同了(le)。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表(biǎo)率和带头作(zuò)用(yòng),如(rú)果领导一言不合(hé)都提前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更加心浮(fú)气(qì)躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要耐(nài)心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯,那做任何事都可(kě)能是(shì)一时热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其(qí)他的演讲者(zhě),看到有人中途(tú)离席,必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生,若无其事地继续提前准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出来,加以批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种敢于说出自我想法的老师,值(zhí)得肯定(dìng)。

大(dà)学,非有(yǒu)大楼之谓也,有大(dà)师之谓(wèi)也。大学(xué)真(zhēn)正的目的,是培(péi)养学生,是教书育(yù)人(rén),是产(chǎn)生更多的大师(shī)。

郑强对官僚主(zhǔ)义的(de)批评,是否有助于(yú)大学的进步,学生的培养(yǎng),仁(rén)者(zhě)见(jiàn)仁,智者(zhě)见智。

个人看(kàn)来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能(néng)发自(zì)内(nèi)心,不怕得罪(zuì)人(rén)地说出(chū)心中想(xiǎng)法,对(duì)高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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