校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的。

　　关于校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面(miàn)以及校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是(shì)什么，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)，校(xiào)园暴(bào)力具体表现，校园(yuán)暴(bào)力(lì)的五(wǔ)种行为(wèi)等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身边(biān)没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要(yào)求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成(ché千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境ng)调(diào)查，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北京市各(gè)区公布(bù)的实(shí)施方案中，除了(le)对(duì)调查(chá)时(shí)间有(yǒu)要求外，对(duì)于事件的及时(shí)上报(bào)也做(zuò)出(chū)了严(yán)格的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方(fāng)案中明确(què)提(tí)出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区(qū)类(lèi)似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头(tóu)上报区教委外，对于(yú)情(qíng)节较为严重(zhòng)的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地(dì)派(pài)出(chū)所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护(hù)自(zì)己的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她(tā)不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发(fā)表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力(lì)人在学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)受到人身(shēn)损(sǔn)害，学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育(yù)、管理(lǐ)职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构以外的第三人人(rén)身损(sǔn)害(hài)的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以(yǐ)向第(dì)三(sān)人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境