登(dēng)高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远(yuǎn)道理，登高而招,臂非加(jiā)长也,而济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50见者远,顺风而呼是出自(zì)：《劝(quàn)学》先秦·荀济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50子意思：登到高处招手，手臂并没(méi)有加长，可是远处的(de)人却能(néng)看见的。

　　关于(yú)登高而招,臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者远道理(lǐ)，登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长也,而见(jiàn)者(zhě)远,顺风而(ér)呼以及登高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn)道理(lǐ)，登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而(ér)见者远翻译句(jù)式，登(dēng)高而招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺风而(ér)呼，登高而招,臂非(fēi)加(jiā)长也(yě)句式，登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者远是什么意思等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

登高(gāo)而招(zhāo),臂非(fēi)加(jiā)长也,而见者远道理，登高(gāo)而招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而见(jiàn)者远,顺风而呼

　　意(yì)思：登到高处招(zhāo)手，手臂(bì)并(bìng)没(méi)有加长，可是远处的(de)人却(què)能看(kàn)见(jiàn)。

　　节选(xuǎn)：吾尝终日而思(sī)矣，不如(rú)须(xū)臾(yú)之所学(xué)也(yě)；

　　吾尝(cháng)跂而望矣，不如(rú)登高之博见也。

　　登高而招，臂非加长也，而见者远；

　　顺风而呼，声非加疾也(yě)，而闻者彰。

　　假舆马者(zhě)，非利足也(yě)，而致千里(lǐ)；

　　假舟楫者(zhě)，非(fēi)能(néng)水也，而绝江河。

　　君子生非异(yì)也(yě)，善假(jiǎ)于物也(yě)。

　　翻译：我曾经(jīng)一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获(huò)大）；

　　我曾经(jīng)踮起(qǐ)脚向远(yuǎn)处(chù)望(wàng)，（却）不如登到高处见得广。

　　登到高处(chù)招手，手臂并没有加(jiā)长，可是远处的人却能(néng)看(kàn)见(jiàn)；

　　顺着风(fēng)喊，声音并没(méi)有(yǒu)加大，可是听的人却能听(tīng)得(dé)很清楚。

　　借(jiè)助车马的人，并(bìng)不是脚走(zǒu)得快，却可以达(dá)到千里(lǐ)之外，借助舟(zhōu)船的人，并不善于游泳(yǒng)，却(què)可(kě)以横渡长江黄河。

　　君子的资质(zhì)秉(bǐng)性跟一(yī)般人没什么(me)不同，（只是(shì)君(jūn)子）善(shàn)于借助外物(wù)罢了。

　　背(bèi)景：战(zhàn)国时期儒家的重要(yào)代(dài)表人物(wù)是孟子和荀子(zi)。

　　孟子宣(xuān)扬“劳(láo)心者治(zhì)人，劳力者治于(yú)人”为统(tǒng)治阶级辩护的(de)思想，而荀(xún)子(zi)却认为：人力能征服自(zì)然，应该利用自然为人类服务。

　　他的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重(zhòng)要代表人物。

　　赏析：本文围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度(dù)等方面，有条理、有层次地加以阐述。

　　大量运用比喻(yù)来说(shuō)明道理，是这篇(piān)文(wén)章的特(tè)色(sè)。

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