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颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育(yù)思想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的(de)教育(yù)思(sī)想：1、培(péi)养目标：“实(sknocked什么意思，knocking什么意思hí)德实才(cái)之(zhī)士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人(rén)才主要依靠学校(xiào)教knocked什么意思，knocking什么意思(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养目(mù)标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才实学(xué)的经世致用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才(cái)，另一种是“终身(shēn)止精一(yī)艺(yì)”的(de)专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为(wèi)中(zhōng)心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出教育(yù)要(yào)“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离(lí)实际，不能解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健(jiàn)康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识，而(ér)是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得(dknocked什么意思，knocking什么意思é)知识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋具(jù)体教育内(nèi)容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了(le)适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋。

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