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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际(jì)事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比(bǐ)较，使读(dú)者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事(shì)实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一(y议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子ī)目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形象性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，使说明(míng)的对象(xiàng)更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)更(gèng)加精确(què)、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的(de)来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分别(bié)平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边(biān)形(xíng)。

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