小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正的。

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　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号(hào)：表明(míng)两行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明(míng)字(zì)与(yǔ)字(zì)，行(x中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高íng)与行(xíng)之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多(duō)余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文(wén)章中缺失的(de)主语或(huò)者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是调(diào)换(huàn)的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感叹句(jù)末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句(jù)反问句末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来毕(bì)态，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文(wén)字移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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