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　　带符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不(bù)变号(hào)，括号前(qián)是除(chú)号(hào)，括号里要变先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算(suàn)，首先我们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于(yú)10，我们(men)把他们叫做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速(sù)口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算法(fǎ)则和运算顺序，根(gēn)据(jù)题目本身的(de)特点，使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简，化难(nán)为易(yì)，就能算得又快(kuài)又准确(què)。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一(yī)级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时(shí)，括号前是加号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是减号，去掉(diào)括号要变号（原来括号里的加，现在要(yào)变为减；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是除号，去(qù)掉括号要(yào)变号(hào)（原(yuán)来(lái)括号里的乘，现(xiàn)在(zài)就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是(shì)加或减运算(suàn)，与(yǔ)另(lìng)一个(gè)数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相(xiāng)同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方便计(jì)算，把一个数拆(chāi)成(chéng)几个(gè)数。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过(guò)持之以(yǐ)恒的练习，提(tí)升计算能简液力，这样，无论平时做作(zuò)业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余(yú)。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮助(zhù)孩(hái)子进行口算(suàn)练习，培养孩(hái)子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练(liàn)习(xí)过程(chéng)中，也要记录(lù)好用时，做(zuò)完后(hòu)马上核(hé)对正误，并分析做错(cuò)的原(yuán)因。

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