高(gāo)考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题(tí)是小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文(wén)的线索；人(rén)物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象无法企及是什么意思，不可企及是什么意思征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题(tí)的(de)作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致(zhì)可分(fēn)为六(liù)大类(lèi)：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带(dài)来的(de)结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题的作用的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答(dá)题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物的关系(xì)（表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的(de)情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（无法企及是什么意思，不可企及是什么意思点明、揭示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文章内容(róng)，得出(chū)标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的(de)修辞手法入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写作内(nèi)容，作者感情，主题(tí)思想入(rù)手(shǒu)，分析标(biāo)题(tí)揭(jiē)示的(de)思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情节围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出(chū)发(fā)点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（无法企及是什么意思，不可企及是什么意思提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意(yì)含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

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