说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)及作用(yòng)是说明方(fāng)法(fǎ)及作用：举例子：举出实际事例来说明(míng)事物(wù)，使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例(lì)子的。

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说明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格式，三年级说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际事例(lì)来(lái)说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的(de)事物(wù)具体化(huà)，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例(lì)的(de)说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就代(dài)表将(jiāng)要(yào)下雨。

　　——《看(kàn)云识天(tiān)气》（根据大的范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例(lì)子，真实具体有力地说明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章(zhāng)的说服(fú)力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增(zēng)强(qiáng)了说服力(lì)，又增强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对(duì)象的(de)特点。大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看> 大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看>　　例句：永定(dìng)河(hé)发水时(shí)，来势很(hěn)猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥却(què)从(cóng)没(méi)出(chū)过事，足见(jiàn)它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字(zì)：

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部(bù)略窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全(quán)桥(qiáo)只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　例(lì)句：按屏(píng)的建造材料(liào)极其装饰的(de)华(huá)丽程(chéng)度，分为(wèi)金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术(shù)上(shàng)有雅俗(sú)之(zhī)别，同时也显露了使用(yòng)人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的(de)种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻(yù)还(hái)有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明(míng)的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详(xiáng)细具体地说(shuō)明了……，使被说明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相抱，有的(de)交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像(xiàng)注视(shì)行人，千态(tài)万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术(shù)语(yǔ)对某(mǒu)一概念的本质特征作规定性(xìng)的(de)说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本(běn)质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅(yuè)读时对(duì)抽象(xiàng)的(de)字词能(néng)够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一(yī)种安排工作进程的(de)数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个特点做(zuò)些一(yī)般(bān)性的解释(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)读者(zhě)在阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加(jiā)明白，更易理(lǐ)解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的(de)设计(jì)，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河(hé)水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对(duì)桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事物(wù)说清楚，就可(kě)以采用图表法，来弥(mí)补(bǔ)单用文字表达(dá)的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设的想法(fǎ)表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预设将来可能(néng)要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只有一(yī)个地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作(zuò)用答(dá)题(tí)格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事(shì)物(wù)的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了(le)事物的(de)××特点。

　　对事物的(de)特(tè)征（或(huò)事理）分(fēn)门别类加以(yǐ)说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说(shuō)明(míng)该(gāi)事物的××特(tè)点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说明该(gāi)事物的(de)××特点.使说明更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了(le)被(bèi)说明对象的××特点(diǎn)（地(dì)位、影响等(děng)）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学(xué)的语(yǔ)言对(duì)说明的对象（或科学(xué)事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本(běn)质(zhì)、更概括地(dì)揭示事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的方法说明事物的(de)特(tè)征,增强说服(fú)力,如引用古诗(shī)文(wén)、谚语、俗(sú)话(huà).引用说明(míng)在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形(xíng)象化的(de)描摹(mó),使说明(míng)更具体生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物的特征（或事理）加(jiā)以具(jù)体的解释说明,使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作(zuò)用同列(liè)数字）C、引用名言、格言(yán)、谚(yàn)语；作用是使说明更有说(shuō)服(fú)力.D、引(yǐn)用(yòng)神话传说、新闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻(wén)等.作(zuò)用是增(zēng)强说明的趣(qù)味性.（引用说明(míng)在文(wén)章开头,还起到引出说(shuō)明对象的(de)作(zuò)用）。

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