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  《劝学》中(zhōng)的(de)古今异义(yì)有(yǒu):

  1、博学

  古义:广博地学习,广泛地(dì)学(xué)习。

  今(jīn)义:知识、学识的渊博。

  2、参

  古义:检验。

  今义(yì):加入。

  3、假(jiǎ)

  古义:凭借(jiè),借助。

  今义:与“真”相对。

  4、金

  古义:金属制的(de)刀剑(jiàn)。

  今(jīn)义:金子,黄金。

  5、爪牙

  古义(yì):爪子和牙齿。

  今义:坏人的党羽(yǔ)、帮凶(xiōng)。

  6、用心

  古义:因(yīn)为用心。

  今义:读书(shū)用(yòng)功或对某(mǒu)事肯动(dòng)脑筋(jīn)。

  7、绳

  古义:墨线。

  今义:绳子(zi),绳索。

  8、跪

  古义:腿脚。

  今义:跪下。

  9、疾(jí)

  古义:疾劲,强,大(dà),这(zhè)里指声音宏大。

  今义:疾病。

  10、致

  古义:达到(dào)。

  今义:赠送(sòng),给予。

  11、寄托

  古义:这里指藏(cáng)身(非(fēi)蛇鳝之穴无可寄托者)。

  今义:大致(zhì)指(zhǐ)心(xīn)灵、精神(shén)的某种依(yī)靠。

  荀子《劝学》原文(wén)节选:

  君子曰:学不(bù)可以已。

  青,取之于蓝而青于蓝;

  冰,水为之(zhī)而寒于(yú)水(shuǐ)。

  木(mù)直中绳,鞣(左应为“车”,原字已(yǐ)废除)以为轮(lún),其曲中规。

  虽有(yǒu)槁暴,不复(fù)挺者,鞣使之然也。

  故木受绳(shéng)则直,金就砺则利(lì),君子博学而日参省乎己,则知明而(ér)行无过矣。

  译文:

  君子(zi)说:学(xué)习是(shì)不可以(yǐ)停(tíng)止的。

  靛青(qīng)是(shì)从蓝(lán)草里(lǐ)提取(qǔ)的,可是比蓝草的颜色更深;

  冰是水(shuǐ)凝(níng)结(jié)而成的,却比水还要寒冷。

  一(yī)块木材直得合乎墨线(xiàn),假如(rú)用火烤使它(tā)弯曲做成车(chē)轮,它的狐度就可(kě)以符合圆规的标(biāo)准。

  即使又被风(fēng)吹(chuī)日晒而(ér)干枯了,木材也不会再(zài)挺直,是因为经过加工使它成为这(zhè)样(yàng)的。

  所以木材用墨线(xiàn)量(liàng)过再经(jīng)辅具加工(gōng)就能取直,刀剑在磨刀石上(shàng)磨过(guò)就能(néng)变得锋利(lì),君(jūn)子广博地学(xué)习并且每(měi)天检验反省自己,那么(me)他就会智慧明达而且行为没有过失了。

  选段(duàn)赏析:

  开篇“君(jūn)子曰:学不可以已。

  ”这不但是《劝学》篇的第一句,也是(shì)整个《葡子(zi)》著作(zuò)的第一句。

  荀子认为人的本性是“恶”的,必(bì)须用礼义来矫正,所以他特别重(zhòng)视学(xué)习。

  “性恶论(lùn)”是荀子社会政治思想的(de)出发(fā)点,他在著作(zuò)中首先提(tí)出(chū)学(xué)习(xí)不可以停止,就是(shì)想抓住(zhù)关嚏,解决根本问(wèn)题。

  因为他十分重视这(zhè)个问题,所(suǒ)以他把自己的(de)见解(jiě),通过“君子”之口提出来,以示郑重。

  开头就提出了中(zhōng)心论(lùn)点,语言简(jiǎn)劲,命(mìng)意深广,因而很自然(rán)地引出了(le)下文的滔滔(tāo)阐述。

  以“青,取之于蓝(lán),而(ér)青于蓝(lán);

  冰(bīng),水为之,而寒于水”,来(lái)比喻任何(hé)人通过发愤学习,都(dōu)能(néng)进步(bù),今日之我(wǒ)可(kě)以(yǐ)胜过(guò)昨日(rì)之我,学生也可以超过老师。

  这(zhè)两个比喻,使(shǐ)学习的人受到很大的启发和(hé)鼓舞(wǔ)。

  不过,要能“青于蓝”“寒于水”,决不是“今日(rì)学,明日辍”所能办(bàn)到(dào)的,必须不断(duàn)地学,也就(jiù)是说:“学不可以已”。

  所(suǒ)以,这两个比喻(yù)深刻有力地说明了中心(xīn)论点,催(cuī)人奋进。

  这篇文(wén)章各(gè)段的条理十分清(qīng)楚,基本(běn)上(shàng)是每段阐述一个具体(tǐ)问题,而且总在文草的开头(tóu)、结尾部分作(zuò)出明(míng)确的交(jiāo)代。

  在文草中,作者有时又采用(yòng在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆?该怎么登陆呢,邮箱电脑怎么登录)对比(bǐ)的方(fāng)法,将(jiāng)两种相反的情况(kuàng)组织(zhī)在(zài)一起,形(xíng)成鲜明(míng)对(duì)照(zhào),以增强(qiáng)文(wén)字的说(shuō)服力。

  例如,在强调(diào)学习必须持(chí)之以恒、用心专(zhuān)一(yī)时,他不但(dàn)用(yòng)了(le)一些并列的(de)比喻,也用了好(hǎo)些相反相成的比(bǐ)喻,他列举了“骐骥一跃(yuè),不能十步”和“驽(nú)马十驾(jià),功在不舍”;

  “锲而舍之,朽木不折”和(hé)“锲而不(bù)舍(shě),金石可镂”;

  以(yǐ)及“无爪牙之(zhī)利,筋骨之强(qiáng)”的蚯蚓,竟能(néng)在(zài)地下(xià)来(在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆?该怎么登陆呢,邮箱电脑怎么登录lái)去(qù)自(zì)如(rú),而“六跪(guì)而(ér)二螯(áo)”的(de)螃(páng)蟹(xiè),却(què)连(lián)一(yī)个(gè)容(róng)身的(de)小洞也掘(jué)不好。

  这就(jiù)表明,“积”与“不积”所产(chǎn)生的效果是截(jié)然相反(fǎn)的。

  在荀子(zi)哲学思想中,“积”字(zì)是一个重要观点。

  创作背景(jǐng):

  战(zhàn)国时期,奴(nú)隶制度进(jìn)一步崩渍,封(fēng)建(jiàn)制度逐(zhú)步形(xíng)成,历史经历着划时代(dài)的(de)变革。

  许(xǔ)多思想(xiǎng)家从(cóng)不(bù)同的立(lì)场和(hé)角度出发,对当时的社会变革发(fā)表各自的主张,并逐渐形成墨家、儒(rú)家在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆?该怎么登陆呢,邮箱电脑怎么登录、道(dào)家和法家等不同的派别(bié),历(lì)史(shǐ)上称之为“诸子百(bǎi)家”。

  诸子百家纷纷著书立说,宣(xuān)传自己(jǐ)的主张(zhāng),批评别(bié)人,出(chū)现了(le)“百家争鸣”的局面。

  葡千是战国后期(qī)懦(nuò)家的代(dài)表人物(wù)。

  他认为(wèi)自然界的存在不以(yǐ)人的(de)意志为转移(yí),但人们可以用(yòng)主观(guān)努力去认识(shí)它(tā),顺(shùn)应它(tā),运(yùn)用它。

  为了揭(jiē)示后天(tiān)学(xué)习的重要(yào)意(yì)义,他创作了《劝学》一(yī)文(wén)。

  作者简介:

  荀子(约公元(yuán)前(qián)313年一公元前238年),名(míng)况,字(zì)卿,华夏族(zú)(汉族),战国末(mò)期(qī)赵国(guó)人。

  著名思想家、文学家、政(zhèng)治家(jiā),时人尊称“荀卿”。

  西汉时(shí)因(yīn)避(bì)汉宣(xuān)帝刘询讳,因“荀”与(yǔ)“孙”二字古音相通,故又称孙卿(qīng)。

  曾三次出任齐国稷下学宫的祭(jì)酒,后(hòu)为楚兰陵(位于今山东兰陵县)令(lìng)。

  荀子(zi)对橘家(jiā)思想有所发展(zhǎn),提倡性恶论,其(qí)学说常(cháng)被后(hòu)人拿来(lái)跟孟(mèng)子的(de)“性善(shàn)说”比(bǐ)较,荀子对重新整理懦家典籍也有相当(dāng)显(xiǎn)著的贡献。

孙权劝学古今异义词(cí)有(yǒu)哪些?

  《孙权劝学(xué)》古(gǔ)今异义(yì)词:

  辞

  古义:推脱。

  今义:美好的(de)词(cí)语。

  治(zhì)

  古义:研究。

  今义:治理。

  更

  古义:重新(xīn)。

  今义:更加。

  但

  古(gǔ)义:只。

  今(jīn)义(yì):转折连(lián)接(jiē)词,但是。

  孤(gū)

  古义:古时候(hòu)王侯的自称,我。

  今义:独自(zì),孤独(dú)毕搏。

  就

  古义(yì):从事。

  今义:就。

  《孙权劝学》通假(jiǎ)字:

  孤岂欲(yù)卿治经为博士邪:通耶,表反问语(yǔ)气(qì),相当于“吗”。

  卿(qīng)今当涂掌事:涂,通途。

  《孙权劝学》一词多(duō)义:

  当(dāng)

  但当涉(shè)猎(助动词,应当)

  当涂掌事(动词(cí):数冲(chōng)正)

  见

  见往(wǎng)事耳(了解)

  大兄何见事之晚乎手毕祥(xiáng)(认清)

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